20xx春人教pep版英語六下unit2lastweekend第6課時word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 18:16 本頁面
【文章內容簡介】 的圖片，教師提問： Look at the picture. Feet. What can you do with your feet? 提問： When did you walk/run/jump? ② 出示風箏的圖片，幫助學生理解 fly的過去式flew 的發(fā)音。 提問： Where did you fly kites? ③ 出示池塘的圖片，提問When did you swim in the lake?幫助學生理解 swim 的過去式swam的發(fā)音 , 并能說 I swam …. 這個句子。 ① 根據(jù)圖片進行想象，并用 I can walk / run / jump …. 句子回答 ，能朗讀單詞walked/ran / jumped。 能回答 I walked/ran / jumped ….句子。 ② 能看圖片猜測動詞 fly，朗讀單詞 flew，能用 I flew kites …. 回答。 ③ 能看圖片猜測動詞 swim，并朗讀 swam 單詞。 能說出 I swam …. 這個 句子。 ① 圖片： 腳 ② 圖片： 風箏 ③ 圖片： 池塘 通過圖片猜測相關的動詞，鍛煉了學生的觀察、聯(lián)想和思維能力。 5．教學 returned和grateful ① 教師出示日記本 的圖片，說； Look. This is my diary book. I lost
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