7幼兒觀察記錄與分析匯編【三篇】(編輯修改稿)
2024-09-26 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是想讓劉妍讓開一些啊?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，我又告訴他:“你想想，如果你不用手推妍妍，還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想，對(duì)我說:“小便要排隊(duì)，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸著芯蕊的頭說:“對(duì)啊!你要是這么對(duì)劉妍說，她不就不會(huì)給你告狀了嗎?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說:“老師，我改了?！贝胧盒救锸莻€(gè)聰明的小女孩，老師說的都會(huì)聽，告訴她遇到事情不能夠打小朋友，能夠過來告訴老師。教師必須要發(fā)現(xiàn)幼兒的問題。【篇三】觀察目的：觀察幼兒的用餐狀況，培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜、不挑食的良好習(xí)慣?；顒?dòng)實(shí)錄：中飯時(shí)間到了，孩子們自然地吃起來，一個(gè)個(gè)就像小惡狼，吃得香噴噴，我們看在眼里喜在心里。但是有些小朋友卻不愛吃蔬菜，只是喝湯吃葷菜，于是我們二位老師發(fā)動(dòng)我們渾身的解數(shù)，不停地講解吃蔬菜的好處，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1