幼兒個(gè)案觀察記錄與分析共五則范文(編輯修改稿)
2024-11-14 19:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 效活動(dòng)中。效果：，也不再情緒化，能很好的控制住思念。和小伙伴們打的火熱。偶爾思念家人，打個(gè)電話，就能緩解。第三篇：幼兒個(gè)案觀察記錄及分析幼兒個(gè)案觀察記錄及分析觀察幼兒：壯壯觀察時(shí)間：晨間活動(dòng)、手工活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng) 觀察記錄：觀察一：今天下雨，小朋友在教室進(jìn)行晨間活動(dòng)——建構(gòu)活動(dòng)。小朋友正專(zhuān)注地建構(gòu)，只見(jiàn)壯壯在教室竄來(lái)竄去，不時(shí)地把小朋友的玩具扔在地上；小朋友很生氣，他卻憨憨地看著小朋友笑。自己從不坐下安靜地玩。觀察二：要進(jìn)行手工活動(dòng)了，小朋友都表現(xiàn)得很興奮，只見(jiàn)壯壯沮喪地來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)“為什么要做手工？不做手工好不好？”我說(shuō)“你為什么不喜歡做手工？”他說(shuō)：“我討厭做手工？”小朋友在做的過(guò)程中，只見(jiàn)他拿起剪刀胡亂地剪幾下，然后就對(duì)我說(shuō):“老師，我的破了，再給我一張?！蔽以诮o他用雙面膠補(bǔ)貼，他則竄來(lái)竄去地用手抓小朋友的手工材料。案例分析：家庭環(huán)境的影響，爸爸媽媽是大學(xué)老師，平時(shí)比較忙，沒(méi)時(shí)間照顧引導(dǎo)他明白：自己的事情自己做。爺爺奶奶在家里照顧他，在爺爺奶奶心中他是小皇帝，他提出的條件不管是合理的還是不合理的，爺爺奶奶都會(huì)答應(yīng)，使他養(yǎng)成了唯他獨(dú)尊的性格，以致于他什么都不會(huì)，因?yàn)橛腥税k了。所以，他沒(méi)有自己做事的目的，也沒(méi)有自己做事的習(xí)慣，更沒(méi)有練習(xí)出獨(dú)立做事的能力，連玩他都是在東游西逛，不知道要獨(dú)立完成。采取措施：，請(qǐng)家長(zhǎng)不要事事包辦，引導(dǎo)幼兒明白自己的事情自己做。，教師在他身旁引導(dǎo)他剪貼，做的不美觀不要緊，關(guān)鍵要他自己動(dòng)手剪貼，培養(yǎng)他自己動(dòng)手做事的能力。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1