幼兒園大班個(gè)案觀察記錄與分析措施【五篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 03:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么是合作時(shí)，孩子們就有關(guān)合作的方法展開了討論，也討論的熱火朝天，想出了很多合作的方法，雖然柯偉福小朋友沒有想出合作的方式，但從他充滿笑容的臉上看得出他也在動(dòng)腦，他的思維在和小朋友一起轉(zhuǎn)動(dòng)。 分析措施： 《指南》中指出：幼兒園56歲幼兒培養(yǎng)階段目標(biāo)是：體驗(yàn)人與人相互交往，合作的重要和快樂。 活動(dòng)中柯偉福笑得好開心，第一次看到他和小朋友相處得這么融洽，而不是孤單地被孤立在孩子的外面，自己參與其中和小朋友一起嘗試，勇敢和比較自信地完成自己的“任務(wù)”，在活動(dòng)中充分體會(huì)了合作和成功的樂趣，這種體驗(yàn)對(duì)于這類膽小內(nèi)向的孩子是很寶貴的?！ 『⒆拥某砷L(zhǎng)是需要關(guān)愛的，特別是像偉福這類的孩子，尤其需要。因?yàn)閮?nèi)向使他們不敢勇敢地與同伴交往，而是退縮所以很容易被大家所遺忘。教師對(duì)他的關(guān)愛之情如細(xì)微的動(dòng)作，關(guān)心的話語(yǔ)會(huì)在他們敏感的心靈中播下自信的種子，教師的引導(dǎo)會(huì)讓孩子勇敢地踏出與人交往的第一步。而幼兒集體的鼓勵(lì)也是有其獨(dú)特作用的?！酒坑變簣@大班個(gè)案觀察記錄與分析措施 觀察實(shí)錄： 在我布置的“花園”中擺放著幼兒們的作品“小蜜蜂和小花”。在今天的晨間活動(dòng)“學(xué)說(shuō)話”環(huán)節(jié)時(shí)，幾個(gè)早來(lái)園的孩子不約而同來(lái)到了”花園”旁把話題都集中在了合作的作品上，“看，我的作品在那呢”,”那是我和婕婕合作做的一對(duì)好朋友，多美?。 薄∨笥褌冏h論開了。在一旁的’偉福終于忍不住了，低著頭輕聲地說(shuō)道：“我的作品是和蘇銘鐳一起完成的，我做了小蜜蜂，他請(qǐng)了小花。”眼睛沒有注視幼兒，當(dāng)說(shuō)完時(shí)羞澀地笑了，小臉上泛起了一層層的紅暈…… 分析措施： 膽小的幼兒羞于表現(xiàn)自己，
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