7寓思想教育于巧妙挖掘(編輯修改稿)
2025-09-26 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們配合默契地“一狼徑去，其一犬坐于前”的分工做法卻是值得學習、借鑒的，這里能告訴我們一個道理：凡事要有集體觀念、全局意識、要有團結(jié)協(xié)作精神，只有這樣一個集體才能健康進步、一個單位才能興旺發(fā)達。 品味教材的關鍵詞句，分析作品形象，進入作品意境，感受特定情境氛圍，觸摸人物心靈，必能收到情感教育與心靈漸染之效。此之謂寓思想教育于關鍵詞句的品味中。王愿堅的《七根火柴》有一幕非常感人的場面，即是盧進勇與無名戰(zhàn)士彼此推讓那一小撮青稞面。面對“推讓那一小撮青稞面”的場面能不能被感動、受教育，關鍵看能否抓住教材中的下列關鍵詞句進行品味：盧進勇發(fā)現(xiàn)那一小撮青稞面時“一喜”“暗自慶幸”的心理、“忙蹲下身”“翻過來”“小心地……刮下來”“吝惜地捏”“捏成了長條”的連貫動作，盧進勇發(fā)現(xiàn)無名戰(zhàn)士時毫不猶豫地“把那點青稞面遞到那同志的嘴邊”的動作以及“同志，快吃點吧?！钡恼Z言，無名戰(zhàn)士“吃力地舉起手推開他的胳膊”的動作、用盡全力從齒縫里擠出的語言“不……沒……沒用了”。細細品味這些關鍵詞句，用心感受這一特定的情境氛圍，必能觸摸到盧進勇與無名戰(zhàn)士的美好心靈，他們都是要把生的希望留給戰(zhàn)友，把死的威脅留給自己。這里能啟示我們該如何正確處理生與死、名與利、個人與集體、奉獻與索取的關系，自覺學習與積極追求“見榮譽要讓，遇困難要上”、“名利淡如水，金錢似糞土”的崇高的人生境界?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關西》一文中，魯達向李忠借銀兩資助金家父女的情節(jié)值得反復品味，因為李忠向袋里“摸出”二兩銀子時的動作與心理、魯達丟還李忠銀子時的動作、語言與情態(tài)隱含了豐富的信息，足能讓讀者充分展開自己的想象與聯(lián)想進入特定的情境，觸摸到兩人跳動的心緒，感受兩人鮮活的內(nèi)心世界。我們可以從中受到啟迪，培養(yǎng)出正確的愛憎評判，積極校正自己的現(xiàn)實行為，敢于憎惡和抨擊斤斤計較個人利益、對處于困境中或危境中的人與弱小者無動于衷、缺乏同情的人，自覺尊重和學習扶貧濟困、扶危救難、仗義疏財、富有愛心的人。 在課文學習中，恰當?shù)芈?lián)系現(xiàn)實生活，讓學生剖析現(xiàn)實生活中的正反典型
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