7寓思想教育于巧妙挖掘(編輯修改稿)
2024-09-26 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們配合默契地“一狼徑去，其一犬坐于前”的分工做法卻是值得學(xué)習(xí)、借鑒的，這里能告訴我們一個(gè)道理：凡事要有集體觀念、全局意識(shí)、要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，只有這樣一個(gè)集體才能健康進(jìn)步、一個(gè)單位才能興旺發(fā)達(dá)。 品味教材的關(guān)鍵詞句，分析作品形象，進(jìn)入作品意境，感受特定情境氛圍，觸摸人物心靈，必能收到情感教育與心靈漸染之效。此之謂寓思想教育于關(guān)鍵詞句的品味中。王愿堅(jiān)的《七根火柴》有一幕非常感人的場面，即是盧進(jìn)勇與無名戰(zhàn)士彼此推讓那一小撮青稞面。面對(duì)“推讓那一小撮青稞面”的場面能不能被感動(dòng)、受教育，關(guān)鍵看能否抓住教材中的下列關(guān)鍵詞句進(jìn)行品味：盧進(jìn)勇發(fā)現(xiàn)那一小撮青稞面時(shí)“一喜”“暗自慶幸”的心理、“忙蹲下身”“翻過來”“小心地……刮下來”“吝惜地捏”“捏成了長條”的連貫動(dòng)作，盧進(jìn)勇發(fā)現(xiàn)無名戰(zhàn)士時(shí)毫不猶豫地“把那點(diǎn)青稞面遞到那同志的嘴邊”的動(dòng)作以及“同志，快吃點(diǎn)吧?！钡恼Z言，無名戰(zhàn)士“吃力地舉起手推開他的胳膊”的動(dòng)作、用盡全力從齒縫里擠出的語言“不……沒……沒用了”。細(xì)細(xì)品味這些關(guān)鍵詞句，用心感受這一特定的情境氛圍，必能觸摸到盧進(jìn)勇與無名戰(zhàn)士的美好心靈，他們都是要把生的希望留給戰(zhàn)友，把死的威脅留給自己。這里能啟示我們?cè)撊绾握_處理生與死、名與利、個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，自覺學(xué)習(xí)與積極追求“見榮譽(yù)要讓，遇困難要上”、“名利淡如水，金錢似糞土”的崇高的人生境界。《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文中，魯達(dá)向李忠借銀兩資助金家父女的情節(jié)值得反復(fù)品味，因?yàn)槔钪蚁虼铩懊觥倍摄y子時(shí)的動(dòng)作與心理、魯達(dá)丟還李忠銀子時(shí)的動(dòng)作、語言與情態(tài)隱含了豐富的信息，足能讓讀者充分展開自己的想象與聯(lián)想進(jìn)入特定的情境，觸摸到兩人跳動(dòng)的心緒，感受兩人鮮活的內(nèi)心世界。我們可以從中受到啟迪，培養(yǎng)出正確的愛憎評(píng)判，積極校正自己的現(xiàn)實(shí)行為，敢于憎惡和抨擊斤斤計(jì)較個(gè)人利益、對(duì)處于困境中或危境中的人與弱小者無動(dòng)于衷、缺乏同情的人，自覺尊重和學(xué)習(xí)扶貧濟(jì)困、扶危救難、仗義疏財(cái)、富有愛心的人。 在課文學(xué)習(xí)中，恰當(dāng)?shù)芈?lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生剖析現(xiàn)實(shí)生活中的正反典型
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