20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】解方程（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習(xí)二十第5，6，8，9題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：學(xué)會正確地寫設(shè)句。：學(xué)會分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx＝c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力和習(xí)慣。【教學(xué)

2024-11-28 03:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下13合數(shù)、質(zhì)數(shù)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點：、合數(shù)的概念。。教學(xué)難點：區(qū)分奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)。教學(xué)過程：一、探究發(fā)現(xiàn)，總結(jié)概念：：(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的

2024-11-28 17:04

20xx春人教版美術(shù)五下第17課電腦美術(shù)對稱圖形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】電腦美術(shù)——對稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。2、"復(fù)制、粘貼"命令和對稱圖案的關(guān)系。3、試用Windows畫圖板上各種工具當(dāng)畫筆，設(shè)計多種形式的圖案，并發(fā)展成多樣對稱圖案。4、用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，探索電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的多樣表現(xiàn)形式

2024-11-28 04:21

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下第五單元面積word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】-1-第五單元面積一、單元教學(xué)內(nèi)容：教材P60-75二、單元教學(xué)設(shè)想：1、豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗，加強直觀教學(xué)。在本單元的教學(xué)中，應(yīng)增加動手操作活動，讓學(xué)生通過手、口、眼、耳多種感官的協(xié)同活動，特別是通過動手操作，掌握相關(guān)知識，有利于豐富學(xué)生的感性認識，有效地提高知識攝取的效果。在本單元的教學(xué)中，還應(yīng)注意選擇各種直觀手段的優(yōu)勢，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰

2024-11-28 13:21

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第一單元觀察物體三word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容觀察物體課時1-1教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)給定的一個方向觀察到的平面圖形，認識從一個方向看到的平面圖形不能唯一確定一個物體的形狀。進一步體會從三個方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形（5個小正方體組合）。2、讓學(xué)生通過動手、動腦等一系列操作活動，在體驗平面圖形與立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念，掌握解決問題的

2024-11-19 15:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分數(shù)的意義和性質(zhì)把假分數(shù)化成帶分數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】四、分數(shù)的意義和性質(zhì)把假分數(shù)化成帶分數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,掌握把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法,并能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù).教學(xué)重點:理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù).教學(xué)難點:學(xué)會正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù).教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)引入,

2024-11-28 18:01

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第7單元總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2統(tǒng)計課件-資料下載頁

【總結(jié)】A統(tǒng)計圖表的復(fù)習(xí)A復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握求平均數(shù)的方法。2、能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3、根據(jù)數(shù)據(jù)靈活地選擇及制作簡單的統(tǒng)計圖。A復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、認真審題，按要求獨立完成練習(xí)。2、根據(jù)練習(xí)想一想：你運用到哪些知識解決問題？

2024-12-11 12:51

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)分數(shù)的意義和性質(zhì)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】四、分數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)分數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):熟悉分數(shù)的意義,正確地求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾;熟練地進行假分數(shù)與整數(shù),帶分數(shù)的互化;進一步熟悉分數(shù)的基本性質(zhì),正確地進行約分和通分.教學(xué)重點:分數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課型:復(fù)習(xí)課教學(xué)過程:一,揭示課題:復(fù)習(xí)分數(shù)的意義和性質(zhì)二,整理知識,形成網(wǎng)絡(luò)1,

2024-11-28 18:01

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)與除法的關(guān)系應(yīng)用word教案-資料下載頁

【總結(jié)】四、分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)與除法的關(guān)系應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進一步理解分數(shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)以及解答"求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾"的應(yīng)用題.教學(xué)重點:名數(shù)之間的互化.教學(xué)難點:名數(shù)之間的互化的實質(zhì)理解.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過

2024-11-28 18:01

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下210用數(shù)學(xué)word習(xí)題課教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第單元第課時課題：練習(xí)課教學(xué)目的：通過練習(xí)，對于前面學(xué)過的知識進行鞏固，培養(yǎng)學(xué)生能用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題重點難點：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程一、聽算。14－516－913－412－811－615

2024-11-28 04:31

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下21分數(shù)的意義word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分數(shù)的意義教學(xué)建議4課時完成。1時，要關(guān)注學(xué)生分月餅的過程，聯(lián)系前面平均分的知識，讓學(xué)生理解把1個月餅平均分成4份應(yīng)該怎樣分，把8個月餅平均分成4份又該怎樣分。在平均分的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生比較兩次分月餅的相同點和不同點，可以用下表幫助學(xué)生思考：分的數(shù)量分的份數(shù)取的份數(shù)表示的意思用分數(shù)表示

2024-11-28 03:23

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下52可能性word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。，觀察、推理能力，發(fā)散思維，小組合作及團結(jié)協(xié)作能力，運用所學(xué)的知識解釋和解決生活中簡單問題的實踐能力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神，滲透美育。、實驗等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點與難點：體驗、描述生活中的確定和不確定事件。教具準(zhǔn)備：有關(guān)

2024-11-28 10:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6復(fù)習(xí)與整理word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第30頁第1題、第2題及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)，鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識，提高同學(xué)們對知識的掌握水平。，提高同學(xué)們綜合運用知識的能力。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、整理和復(fù)習(xí)1.回顧本單元學(xué)習(xí)的知識師：這個單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？學(xué)生

2024-11-28 17:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下14自然數(shù)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】自然數(shù)的產(chǎn)生在人類社會發(fā)展的初期，人們還不會用數(shù)來表示物體的多少，而是用一一對應(yīng)的方法進行比較的．例如，狩獵時常把武器和獵人一一搭配起來（一人一件）．又如，放牧人早晨出去放羊，往往用石馬和羊一一對應(yīng)的方法來檢查羊的只數(shù)；晚上回來，再用同樣的方法檢查羊有沒有丟失，人類經(jīng)過這種長期的實踐，才逐漸形成了“多”和“少”的概念．隨著生產(chǎn)的發(fā)展和交換的增多，人們在世

2024-11-28 10:19

20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第一單元負數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元負數(shù)一、單元教材分析本單元內(nèi)容是在學(xué)生認識了自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境初步認識負數(shù)。以往負數(shù)的教學(xué)安排在中學(xué)階段，現(xiàn)在安排在本單元主要是考慮到負數(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸了一些負數(shù)，有了初步認識負數(shù)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，初步認識負數(shù)，能進一步豐富學(xué)生對數(shù)的概念的認識，有利于中小學(xué)數(shù)學(xué)的銜接，

2024-11-28 18:00

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第7章統(tǒng)計眾數(shù)word教案2(文件)

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