20xx春蘇教版數(shù)學五下第4單元分數(shù)的意義和性質通分1-資料下載頁

【總結】蘇教版小學五年級數(shù)學下冊中小學課件網A⑴4和6的最小公倍數(shù)是()。求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù):（口答）12⑵2和3的最小公倍數(shù)是()。6⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18A34你能說出一些與大小相等的分數(shù)嗎？34

2024-12-12 16:39

20xx春新人教版五下數(shù)學第4單元分數(shù)的意義和性質測試卷(4)-資料下載頁

【總結】小學數(shù)學五年級下冊第四單元檢測卷班級____________姓名_____________成績_______一、請你填一填（26分，其中第4題占2分，其余每個空格1分）1、把下列各圖中陰影部分用分數(shù)表示并填在括號里。2、在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。

2024-11-28 17:34

20xx春人教版數(shù)學五下第四單元分數(shù)的意義和性質測試卷-資料下載頁

【總結】東晉實驗學校2021年春季五年級數(shù)學單元測試第四單元《分數(shù)的意義和性質》一、填空。（共20分）（1）把4米長的鐵絲平均截成8段，每段長（）米，每段是4米的（）（）。（2）在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。28平方分米＝（）平方米70厘米＝（）米17千克

2024-11-28 18:00

20xx春人教版數(shù)學五下第四單元分數(shù)的意義和性質練習題-資料下載頁

【總結】堤田2021年五年級數(shù)學分數(shù)的意義和性質練習題（1）班級：姓名：一、在()里填上適當?shù)臄?shù)。(1)95里面有()個914個71是()18個61是()(2)85的

2024-11-28 13:19

20xx春人教版數(shù)學五下第6章分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法word教案2-資料下載頁

【總結】五、分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法２一教學內容同分母分數(shù)加、減法（一）教材第108頁練習二十一的第3、4題。二教學目標1．培養(yǎng)學生數(shù)形結合的數(shù)學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。2．培養(yǎng)學生規(guī)范書寫和仔細計算的良好習慣。三重點難點理解同分母分數(shù)加、減法的算理和計算方法。四

2024-11-28 18:00

20xx春人教版數(shù)學五下第6章分數(shù)的加法和減法異分母分數(shù)加、減法word教案2-資料下載頁

【總結】五、分數(shù)的加法和減法異分母分數(shù)加、減法２一教學內容異分母分數(shù)加、減法的練習課教材第114一116頁練習二十二的第5一13題。二教學目標1．通過教學，使學生鞏固對異分母分數(shù)加、減法的計算方法的理解和掌握，能熟練進行計算。2．培養(yǎng)學生的觀察推理能力。3．培養(yǎng)學生認真檢驗的習慣。三重點

2024-11-28 18:00

20xx春新人教版五下數(shù)學第4單元分數(shù)的意義和性質測試卷(2)-資料下載頁

【總結】新人教版小學五年級數(shù)學第四單元試題姓名班別成績一、填空。（20分）（1）把5米長的鐵絲平均截成8段，每段長（）米，每段是5米的（）（）。（2）在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。28平方分米＝（）平方米70厘米＝（）米17

2024-11-28 17:34

20xx春人教版數(shù)學五下第6章分數(shù)的加法和減法分數(shù)加減混合運算2-資料下載頁

【總結】五、分數(shù)的加法和減法分數(shù)加減混合運算2一教學內容分數(shù)加減混合運算（二）教材第119頁的內容及第121頁練習二十三第5?8題。二教學目標1．通過教學，使學生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用，并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。2．培養(yǎng)學生計算的靈活性。3．養(yǎng)成認真審題的良好習慣。

2024-11-19 15:28

20xx春冀教版數(shù)學四下第五單元分數(shù)的意義和性質第1課時分數(shù)的意義-資料下載頁

【總結】第五單元分數(shù)的意義和性質第1課時分數(shù)的意義黑板的長度，教室窗口的寬度是多少米？②把1個蘋果平均分給2個小朋友，每人分得幾個？分數(shù)是這樣產生的:

2024-12-11 15:56

數(shù)學五下第4單元分數(shù)的意義和性質測試卷(一)-資料下載頁

【總結】 五下第4單元《分數(shù)的意義和性質》測試卷（一） 姓名:班級:得分: 一、選擇題（5分） 1．的分子加上10，要使分數(shù)大小不變，分母應加上（） A．10 B．8 C．16 2．比較、、...

2025-04-02 02:12

20xx春人教版數(shù)學五下第6章分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法3-資料下載頁

【總結】五、分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法３一教學內容同分母分數(shù)加、減法教材第107頁的內容及第109頁練習二十一的第5一8題。二教學目標1．通過學習，使學生掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算方法。2．培養(yǎng)學生運用多種方法解題的能力。3．培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的習慣。三重點難點

2024-11-19 15:28

20xx春人教版數(shù)學五下第6章分數(shù)的加法和減法異分母分數(shù)加、減法1-資料下載頁

【總結】五、分數(shù)的加法和減法異分母分數(shù)加、減法１一教學內容異分母分數(shù)加、減法教材第110一112頁的內容及第113頁練習二十二的第1一4題。二教學目標1．讓學生經歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程，認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。2．掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法，會正確

2024-11-19 15:28

20xx春青島版數(shù)學五下第二單元分數(shù)的基本性質word教案-資料下載頁

【總結】《分數(shù)的基本性質》教學設計教學目標1.讓學生通過經歷“提出問題——猜想驗證——尋找規(guī)律——驗證結論”探究創(chuàng)造的過程，理解和掌握分數(shù)的基本性質，知道它與整數(shù)除法中商不變性質之間的聯(lián)系。2.根據分數(shù)的基本性質，學會把一個分數(shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數(shù)，為學習約分和通分打下基礎。3.培養(yǎng)

2024-11-28 03:15

人教版五下分數(shù)的意義和性質課件-資料下載頁

【總結】單位“1”的意義一個物體一些物體都可以看作一個整體，可以用自然數(shù)1來表示通常把它叫做單位“1”分數(shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)分數(shù)單位的意義把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分數(shù)單位2121分數(shù)與除法的關系被除數(shù)&#

2024-11-29 09:23

20xx春新人教版五下數(shù)學第4單元分數(shù)的意義和性質測試卷(1)及參考答案-資料下載頁

【總結】新人教版小學五年級數(shù)學第四單元測試題一、填空。1、717是一個（）分數(shù)，它的分數(shù)單位是（)，它有（）個這樣的分數(shù)單位，把它化成帶分數(shù)是（）。2、72的分子增加4，要使分數(shù)的大小不變，分母應增加()。3、在括號里填上合適的分數(shù)。800千克＝(）噸

2024-11-28 17:34

20xx春人教版數(shù)學五下第4章分數(shù)的意義和性質分數(shù)與除法的關系應用word教案-閱讀頁

20xx春人教版數(shù)學五下第4章分數(shù)的意義和性質分數(shù)與除法的關系應用word教案(文件)

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20xx春人教版數(shù)學五下第4章分數(shù)的意義和性質分數(shù)與除法的關系應用word教案-免費閱讀