20xx春青島版數(shù)學五下第二單元分數(shù)的基本性質word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:15 本頁面
【文章內容簡介】 探究活動 就是運用了 數(shù)形結合 的 思想方法 。這種數(shù)學思想方法 借助圖形 可以使一些 抽象的數(shù)學 知識 ， 使之直觀化、形象化、簡單化 ”。 “ 利用分數(shù)與除法的關系通過比較計算結果和結合商不變的性質的驗證方法就是運用所學的新舊知識之間的聯(lián)系，將要探究的新知識轉化成已掌握的舊知識遷移解決這就是轉化的數(shù)學思想方法。” 三 、合作探索，尋找規(guī)律 ： 師：“仔細觀察一下 1/2， 2/4， 4/8，它們的分子、分母從左往右、從右往左各發(fā)生了什么樣的變化？你能得出什么結論？”（學生獨立思考后匯報） 師注意匯報的是否完整，引導學生概括出來重點看“ 0除外”是否表述出來。若沒有則教師 提示：“是不是同時乘或除以任何數(shù)都可以？‘ 0’呢 ?為什么要‘ 0除外’？那我們的結論中更全面的說法應該怎么說？” （生答，師改板書） 四、舉例驗證，推廣結論： 師：“大家覺得能不能通過“ 1/2=2/4=4/8”這一個例子得出一個結論后，就認為這個結
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