【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷一、填空1.右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填。2.用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個幾何體,從兩個角度觀察所得的圖形如下,那么最多用()塊小正方體。3.如圖,再添一個同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。(1)從左面看,小明
2024-11-28 17:35
【總結(jié)】五年級第4單元《分?jǐn)?shù)的性質(zhì)和意義》測試卷含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題(10分) 1.把的分子加上4,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)(??)。 A.也加上4?????? B.乘4?????...
2025-04-02 02:31
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和約分練習(xí)A分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。A約分時你覺得要注意哪些地方??要用分子分母的公因數(shù)同時去除;?約分的結(jié)果通常要寫成最簡分?jǐn)?shù);……A?2÷8==()()(
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)約分的意義及方法教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生理解約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義,掌握約分的方法,能夠正確地進(jìn)行約分;培養(yǎng)學(xué)生綜合運用已有知識解決問題的能力.2,滲透恒等變換思想.教學(xué)重點:最簡分?jǐn)?shù)的概念.教學(xué)難點:約分的方法和正確的書寫格式.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,創(chuàng)設(shè)情景,
2024-11-28 18:01
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)通分的意義及方法教學(xué)目標(biāo):理解通分的意義,掌握通分的方法,能比較熟練地進(jìn)行通分;滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.教學(xué)重點:通分的一般方法.教學(xué)難點:確定公分母的方法.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,習(xí)舊引新,揭示矛盾1,求每組數(shù)的最小公倍數(shù),并說出是用什
2024-11-28 18:00
【總結(jié)】五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元自測卷時間:60分鐘題號一二三四五六總分得分第一部分知識與技能一、填空題(每空2分,共40分)1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫“□”。(12%)(1)索道上運行的觀光纜車。()(2)推拉窗的
2024-11-28 17:34
【總結(jié)】人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元觀察物體(三)測試卷一、填一填。(22分)是小華從正面、左面、上面看到的,這個物體是由()塊小方塊組成的。,從正面看是,從側(cè)面看是,它最少是用()塊正方體積木擺出來的。、左面和上面看到的都是,它一定是由()個小正方體擺成的。,從上面看到的形
【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學(xué)《因數(shù)與倍數(shù)》單元測試一、填空1、有一個算式7×8=56,那么可以說()和()是()的因數(shù),()是()和()的倍數(shù)。2、是2的倍數(shù)的數(shù)叫()。3、不是2的倍數(shù)的數(shù)叫()。4、凡是個位上是()或()的數(shù),都是5的倍數(shù)
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊A復(fù)習(xí)1.說說下面的小數(shù)的計數(shù)單位是什么。2.比較兩個數(shù)的大小○○10252?5254?AA可以這樣想:李娟1米張玲
2025-04-01 22:57
【總結(jié)】 五年級下冊五下第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測試卷(一) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.的分子加上10,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)加上() A.10 B.8 C.16 2...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊五下第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測試卷(二) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.某工程隊,8天修了一段長9千米的路,平均每天修路()千米。 A. B. C...
2025-04-02 02:21
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和抽象,概括,歸納的能力.教學(xué)重點:分?jǐn)?shù)的數(shù)感培養(yǎng),以及與除法的聯(lián)系.教學(xué)難點:抽象思維的培養(yǎng).教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,鋪墊復(fù)習(xí),導(dǎo)入新知[課件1]
2024-11-28 13:19
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》同步試題浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學(xué)周妮(初稿)浙江省諸暨市教育局教研室湯驥(統(tǒng)稿)一、填空1.線上的A點用分?jǐn)?shù)表示是(),再添上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù),用小數(shù)表示是()??疾槟康模罕绢}主要考查分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義。
2024-11-30 14:03
【總結(jié)】第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元備課教學(xué)內(nèi)容:1.分?jǐn)?shù)的意義。2.分?jǐn)?shù)與除法。3.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。4.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。5.約分。6.通分。7.分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。整理和復(fù)習(xí)共8部分內(nèi)容。教材分析:從本學(xué)期開始,學(xué)生將要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的四則運算同整數(shù)、小數(shù)知識一樣,分?jǐn)?shù)知識也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是