新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試卷及答案(編輯修改稿)
2025-01-05 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 單位成為最小的質(zhì)數(shù)。 A． ， 6 B． ， 5 C． ， 5 D． ， 13 考查目的： 分?jǐn)?shù)的意義、合數(shù)與質(zhì)數(shù)。 答案： B。 解析： 把單位 “1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位，由此可知， 的分?jǐn)?shù)單位是 ；最小的質(zhì)數(shù)是 2， ，所以再加 5 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 4．一個(gè)分?jǐn)?shù)如果分子不變，分母加 2，那么可以化簡為 ；如果分母不變，分子減 1，那么可以化簡為 ，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。 A． B． C． D． 2 考查目的： 此題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 答案： C。 解析： 根據(jù)題意可知，這個(gè)分?jǐn)?shù)必須比 、 都要大，故可以排除答案 A、 B，又因?yàn)槎?，所以 D 也不符合題意，由此可以正確解答。 5．甲、乙、丙、丁四個(gè)人以相同的速度從家里出發(fā)去學(xué)校，結(jié)果甲用了 小時(shí)，乙用了小時(shí)，丙用了 小時(shí)，丁用了 18 分鐘。他們?nèi)说募译x學(xué)校最遠(yuǎn)的是（ ）。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 考 查目的： 此題主要考查小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化；小數(shù)大小比較。 答案： C。 解析： 由于他們四個(gè)人的速度相同，所以誰用時(shí)長，誰就離學(xué)校最遠(yuǎn)。根據(jù)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法，把 和 化成小數(shù)，進(jìn)而比較出大小。 三、解答 1．張大爺承包了一片果園，根據(jù)下面的對話，請你判斷：哪種果樹的栽種面積最大？想一想：果園里還種有其他的果樹嗎？ 考查目的： 利用通分的知識進(jìn)行分?jǐn)?shù)
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