【總結】退位減法幾十減幾(退位)教學目標:知識與技能:1.經歷兩位數減一位數的口算過程,并會口算。2.使學生掌握兩位數減一位數的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學生之間相互議一議,說一說,引導學生積極參與學習活動,經歷十幾減幾計算
2024-11-28 12:41
【總結】加減法的估算第2課時教學內容教科書第47頁例3及相應的課堂活動和練習。教學目標1算方法的多樣化和估算的合理性。2問題,體會用數學的樂趣,培養(yǎng)用數學的意識。3教學過程一、創(chuàng)設情景,引導探究情景導入:(課件展示或出示掛圖)星期天,媽媽給了張強326元去買學習用品。他高高興興地來到商場的學習用
2024-11-28 03:23
【總結】解方程(二)【教學內容】教科書第101頁例3、練習二十第5,6,8,9題。【教學目標】:學會正確地寫設句。:學會分析應用題中的等量關系。會根據等量關系列出形如ax±bx=c的方程解答應用題。、態(tài)度與價值觀:使學生能根據應用題的具體情況靈活選擇解題方法,培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力和習慣?!窘虒W
2024-11-28 03:20
【總結】質數和合數教學目標:,并能判斷一個數是質數還是合數,會把自然數按約數的個數進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數學自身的魅力。教學重點:、合數的概念。。教學難點:區(qū)分奇數、質數、偶數、合數。教學過程:一、探究發(fā)現,總結概念::(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的
2024-11-28 17:04
【總結】分數與小數教學目標::理解并掌握分數和小數互化的方法,能應用這個方法把分數化成小數,或把小數化成分數。:培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應用知識的能力。、態(tài)度與價值觀:通過同學們的主動探索,增強同學們的成功體驗。教學內容::第27~29頁一、教科書分析本節(jié)教科書內容包括3個例題、1個課堂活動和練習七。這
2024-11-19 13:16
【總結】西師大版五年級數學下冊。。。。()()()是()個4是()個3()是()個()53626++14141214+716116+7939-89
2024-12-04 22:03
【總結】7C中小學課件西師大版四年級數學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法的意義,同學們要掌握小數加法和減法的計算法則,能夠正確的進行小數加減法的計算。7C中小學課件例1例2做一做做一做計算法則練習二十六課堂練習結束復習7C中小學課件
2024-12-13 15:53
【總結】1第五單元關注環(huán)境——分數加減法(二)信息窗1:異分母分數的大小比較教學內容:青島版教材六年制五年級下冊第五單元異分母分數的大小比較第58-61頁內容。教材簡析:這部分內容是在學生學習分數的意義和分數的基本性質及同分母分數加減法、公倍數基礎上學習的,為后面學習分數四則混合運算打下基礎。本信息窗提供了各
2024-11-28 16:58
【總結】整理與復習教學內容教科書第30頁第1題、第2題及相關練習。教學目標,鞏固本單元學習的知識,提高同學們對知識的掌握水平。,提高同學們綜合運用知識的能力。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、整理和復習1.回顧本單元學習的知識師:這個單元我們學習了哪些內容?學生
2024-11-28 17:03
【總結】整數加減法的計算法則?數位對齊?從低位算起?滿十進一,退一作十275400275-125+125275400復習計算下面兩題,并且驗算。12160+5347=400-125=17507
2024-12-11 04:10
【總結】一位小數的加減法教學目的,會正確計算一位小數的加減法。,培養(yǎng)學生的思維能力和合作學習的能力。教學過程教師活動學生活動情景引入多媒體呈現農貿市場熱鬧的場面。重點呈現:媽媽買菜時對小名說的話,“我今天買肉用區(qū)6元5角,買蔬菜用去3元4角?!睅焼枺盒∨笥?,看了
【總結】(西師大版)五年級數學下冊分數的加法和減法(一)一、直接寫出計算結果二、填空最小的合數。(3)異分母的分數,因為(),所以不能直接相加減。小的帶分數是(),這三個數的和是()。三、解方程四、列式計算下
2024-12-05 08:52
【總結】小數的加減法教學目標:1.知識目標:使學生理解小數加減法的意義,掌握小數加減法的計算法則,能夠比較熟練地進行口算和筆算。2.能力目標:通過引導,讓學生自主探索,得出小數加減法的計算法則。3.情感目標:培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣。教學重點:使學生理解小學加減法的意義。教學難點:使學生明白小數加
【總結】小數加減混合運算第1課時教學目標1.能根據創(chuàng)設的現實生活情景,靈活地用小數的相關知識解決現實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數學與生活的密切聯系。2.學會小數加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數的相關知識解決現實問題教學過程教
2024-11-28 09:44
【總結】同分母分數加減法教學內容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學五年級下冊第33--37頁。教材簡析這部分內容是在學生充分理解了分數的意義、分數單位、分數的基本性質和最大公因數的基礎上進行學習的。教學重難點是:理解分數加、減法的意義,初步掌握同分母分數加減法的算理和計算方法;最簡分數和約分意義及方法?!昂献魈剿鳌敝械牡谝粋€紅點部分是學習同分
2024-12-05 02:09