【總結(jié)】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過程,并會口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實(shí)踐活動及學(xué)生之間相互議一議,說一說,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算
2025-11-19 12:41
【總結(jié)】加減法的估算第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第47頁例3及相應(yīng)的課堂活動和練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1算方法的多樣化和估算的合理性。2問題,體會用數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識。3教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)探究情景導(dǎo)入:(課件展示或出示掛圖)星期天,媽媽給了張強(qiáng)326元去買學(xué)習(xí)用品。他高高興興地來到商場的學(xué)習(xí)用
2025-11-19 03:23
【總結(jié)】解方程(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習(xí)二十第5,6,8,9題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:學(xué)會正確地寫設(shè)句。:學(xué)會分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx=c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法,培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力和習(xí)慣?!窘虒W(xué)
2025-11-19 03:20
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo):,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。、獨(dú)立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn):、合數(shù)的概念。。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)。教學(xué)過程:一、探究發(fā)現(xiàn),總結(jié)概念::(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的
2025-11-19 17:04
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)教學(xué)目標(biāo)::理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能應(yīng)用這個方法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。:培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。、態(tài)度與價值觀:通過同學(xué)們的主動探索,增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容::第27~29頁一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括3個例題、1個課堂活動和練習(xí)七。這
2025-11-10 13:16
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊。。。。()()()是()個4是()個3()是()個()53626++14141214+716116+7939-89
2024-12-04 22:03
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法的意義,同學(xué)們要掌握小數(shù)加法和減法的計(jì)算法則,能夠正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算。7C中小學(xué)課件例1例2做一做做一做計(jì)算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)7C中小學(xué)課件
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】1第五單元關(guān)注環(huán)境——分?jǐn)?shù)加減法(二)信息窗1:異分母分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容:青島版教材六年制五年級下冊第五單元異分母分?jǐn)?shù)的大小比較第58-61頁內(nèi)容。教材簡析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及同分母分?jǐn)?shù)加減法、公倍數(shù)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算打下基礎(chǔ)。本信息窗提供了各
2025-11-19 16:58
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第30頁第1題、第2題及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo),鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識,提高同學(xué)們對知識的掌握水平。,提高同學(xué)們綜合運(yùn)用知識的能力。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、整理和復(fù)習(xí)1.回顧本單元學(xué)習(xí)的知識師:這個單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?學(xué)生
2025-11-19 17:03
【總結(jié)】整數(shù)加減法的計(jì)算法則?數(shù)位對齊?從低位算起?滿十進(jìn)一,退一作十275400275-125+125275400復(fù)習(xí)計(jì)算下面兩題,并且驗(yàn)算。12160+5347=400-125=17507
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】一位小數(shù)的加減法教學(xué)目的,會正確計(jì)算一位小數(shù)的加減法。,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情景引入多媒體呈現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場熱鬧的場面。重點(diǎn)呈現(xiàn):媽媽買菜時對小名說的話,“我今天買肉用區(qū)6元5角,買蔬菜用去3元4角。”師問:小朋友,看了
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的加法和減法(一)一、直接寫出計(jì)算結(jié)果二、填空最小的合數(shù)。(3)異分母的分?jǐn)?shù),因?yàn)?),所以不能直接相加減。小的帶分?jǐn)?shù)是(),這三個數(shù)的和是()。三、解方程四、列式計(jì)算下
2024-12-05 08:52
【總結(jié)】小數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生理解小數(shù)加減法的意義,掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則,能夠比較熟練地進(jìn)行口算和筆算。2.能力目標(biāo):通過引導(dǎo),讓學(xué)生自主探索,得出小數(shù)加減法的計(jì)算法則。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解小學(xué)加減法的意義。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生明白小數(shù)加
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算第1課時教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.學(xué)會小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算,能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算,能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)問題教學(xué)過程教
2025-11-19 09:44
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第33--37頁。教材簡析這部分內(nèi)容是在學(xué)生充分理解了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最大公因數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。教學(xué)重難點(diǎn)是:理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法;最簡分?jǐn)?shù)和約分意義及方法。“合作探索”中的第一個紅點(diǎn)部分是學(xué)習(xí)同分
2024-12-05 02:09