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20xx春西師大版數(shù)學五下41分數(shù)加減法word教案2(存儲版)

2025-01-07 03:23上一頁面

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【正文】 天我們學習了哪些知識?(板書課題)這節(jié)課還有哪些收獲?還有什么不懂的問題? 四、課堂作業(yè) 練習十五第 2題第一橫排。 教師展示學生的作業(yè),請學生分別說說每題的計算步驟。 可畫線段圖表示兩個分數(shù)來比較。算法二是先算 3/5+ 2/5 得出 1,再加 2/3得 1+ 2/3。想一想,你準備怎樣來計算這道題呢?說出理由。 教學重、難點 分數(shù)的加減混合運算中怎樣通分。 3. 激發(fā) 同學們 參與數(shù)學學習的興趣,獲得成功體驗,建立信心。 師:為什么用加法算?這是一道什么算式?(分數(shù)連加) 師:這是一道分數(shù)連加的算式。 算法一: 3/5+ 2/3+ 2/5= 9/15+ 10/15+ 6/15= 25/15= 5/3 算法二: 3/5+ 2/5+ 2/3= 1+ 2/3= 123 師:請兩位同學分別說說計算時是怎樣想的?(也可多請幾名學生說) 師:算法一是先把三個數(shù)一
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