【摘要】異分母分數(shù)加減法以及分數(shù)混合運算異分母分數(shù)加減法分數(shù)四則混合運算異分母分數(shù)加減法?同分母分數(shù)加減法?通分和約分同分母分數(shù)相加減:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=
2024-11-29 12:24
【摘要】分數(shù)的加減法(二)青島版五年級數(shù)學下冊、減法時,要先通分,再按同分母分數(shù)加減法進行計算。。教學目標六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況油菜小麥蘑菇大蒜小麥21蘑菇41油菜163大蒜161六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物
2024-11-11 08:32
【摘要】分數(shù)的意義教案設計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。
2024-11-28 09:54
【摘要】分數(shù)與小數(shù)(一)教學內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關練習。教學目標1.理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能應用這個方法把分數(shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分數(shù)。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應用知識的能力。3.通過同學們的主動探索,增強同學們的成功體驗。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。
2024-11-28 12:41
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學下冊除法筆算(二)一、用豎式計算。240÷6944÷8721÷7516÷6906÷3196÷4856÷8266÷7二、算一算:三、各
2024-11-28 09:56
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議稍復雜的方程(二)教學建議3.例2。(1)教學例題前,可以先復習兩積之和得實際問題,如:媽媽買了2㎏蘋果和3㎏梨,已知梨每千克元,蘋果每千克元,媽媽一共要付多少錢?讓學生獨立列式計算,并說出數(shù)量關系:蘋果的總價+梨的總價=總錢數(shù)×2+
2024-11-28 03:22
【摘要】(西師大版)一年級數(shù)學教案下冊分類【教學內(nèi)容】教科書第45~48頁例題及相應的課堂活動與練習?!窘虒W目標】能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結果在同一標準下的一致性。培養(yǎng)學生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-28 03:24
【摘要】一、情境導入質量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾?質量等級為良的天數(shù)比輕微污染的天數(shù)多占全月天數(shù)的幾分之幾?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?二、合作探索化成小數(shù)借助圓片通分空氣質量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾?二、合作探索
2024-12-11 12:46
【摘要】扇形統(tǒng)計圖(一)教學內(nèi)容教科書第66~67頁例1,課堂活動第1題及練習十五1,2題。教學目標1.聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重點了解扇形統(tǒng)計圖的特點,并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有
2024-12-09 02:39
【摘要】同分母分數(shù)加、減法西師大版五年級數(shù)學下冊復習78的分數(shù)單位是();59是()個;19547是4個();17351815是()。3個2737?想和的分母相同,
2024-11-12 02:09
【摘要】五年級下冊數(shù)學分數(shù)加減法練習題1name————1、填一填(1)一根鐵絲長4米,平均分成5份,每份是()米,每份是()。(2)58里有()個18,再加上()個18是最小的合數(shù)。(3)異分母分數(shù)相加減,要先(),化成(),再加減。(4)一批化肥,第一天運走它的13
2024-11-28 13:10
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第125~126頁例1、例2及課堂活動?!窘虒W目標】:通過對乘法關系的進一步理解,理解倍數(shù)、因數(shù)的概念,了解倍數(shù)和因數(shù)之間的關系。:在1~100的自然數(shù)中,能找出100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù),能找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)。
2024-11-19 13:18
【摘要】分數(shù)加減混合運算西師大版五年級數(shù)學下冊復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應該先算括號里面的.新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么?分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同..新授1
2024-11-17 00:34
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊。。。。()()()是()個4是()個3()是()個()53626++14141214+716116+7939-89
2024-12-13 19:05
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標:理解異分母分數(shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。:通過數(shù)學活動,滲透“知識來源于實踐,學習的目的在于應用”的思想。、態(tài)度與價值觀:大家在“學數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學”的學習過程中,問題意識得到進一步發(fā)展,真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所
2024-11-12 03:11