【總結】小數加減法的簡便運算西師大版三年級數學下冊學習目標程,會正確計算一位小數的加減法。,培養(yǎng)同學們的思維能力和合作學習的能力。不計算,直接判斷下面哪些題的得數是整十、整百的數。37+6329+36++96-86口算下面各題,并說一說你是怎
2024-12-04 20:30
【總結】小數加減法的應用練習一、應用題:1.水泥廠計劃全年生產水泥4350噸,結果上半年生產了噸,下半年生產了噸,比計劃增產了多少噸?2.一根鋼材長米,鋸成三段后第一段長米,第二段長米,求第三段長多少?3.發(fā)電廠運來噸煤,用去噸,用去的比剩下的少多少噸?4.修路隊
2024-11-28 17:25
【總結】(西師大版)五年級數學下冊教學建議分數加減法具體的教學建議(一)例1、例2教學分數加減法的意義和計算方法。教學例1前,可以先復習分數單位的概念,讓學生先說說什么叫分數單位,給出一個分數說出它的分數單位,并說出里面有幾個這樣的分數單位,以及幾個幾分之一是多少,再復習通分的意義和方法,由于異分母分數的分數單位不同,不能直接相加減,必須先
2024-11-19 13:15
【總結】(西師大版)三年級數學下冊除法筆算(四)一、()里最大能填幾?9×()80×()350()×751
2024-11-28 09:55
【總結】教學內容探索規(guī)律教學目標知識教學點:經歷觀察、比較、歸納等數學實踐活動過程,學習通過現象探索發(fā)現某些簡單規(guī)律的方法。能力教學點:能發(fā)現積的變化規(guī)律,并做出適當的說明。德育教學點:結合學習活動,培養(yǎng)學生獨立思考、主動探索的精神及與同伴積極合作的意識。教學重點目標1。教學難點目標2。教具準備多媒體演示,事物圖片等
2024-11-28 09:56
【總結】分數加減法(三)教學內容教科書第70~71頁的例3及試一試。教學目標1.結合具體情境,理解整數的加減混合運算順序在分數加減混合運算中同樣適用的道理;認識帶分數。2.會用所學知識靈活解決混合運算中的問題,提高應用能力。3.激發(fā)同學們參與數學學習的興趣,獲得成功體驗,建立信心。教學重、難點
2024-11-28 03:23
【總結】(西師大版)五年級數學下冊教材分析分數加減法教材分析分數加減法這部分內容是在學生掌握了整、小數加減法的意義及其計算法則,分數的意義和性質,以及簡單的同分母分數加減法的基礎上進行教學的。簡單的同分母分數加減法是在三年級上冊中學習的,并且三年級上冊雖然學習了簡單的同分母(分母小于10)分數的加減法,但當時學習這些知識的主要目的是為了幫助學生更好
【總結】分數加減法(一)教學內容教材第64~65頁例1,練習十四第1,2,3題。教學目標1.通過解決簡單的實際問題,理解分數加、減法的意義。2.利用同學們已有的認知基礎,發(fā)展同學們的估算意識。3.初步探索異分母分數加減法的計算方法,感受轉化的數學思想。4.激發(fā)同學們積極參與數學學習活動的興趣,在探究過
2024-11-28 12:41
【總結】退位減法【素質教學目標】知識教學點:通過擺小棒,理解算理,掌握兩位數減兩位數的退位減法的計算方法。能力教學點:培養(yǎng)初步的動手操作能力、表達能力、解決問題的能力。德育教學點:感受數學與生活的聯系,培養(yǎng)用數學的能力。【教學重點】理解并掌握筆算兩位數減兩位數的退位減法的計算方法。【教學準備】多媒體課件、學生
2024-11-28 09:57
【總結】小數加減法的簡便運算教學目標:知識目標:在現實情境中體會運算律的普遍適用性,能靈活地運用運算律進行小數加減法的簡便運算。能力目標:經歷觀察、猜想、驗證等數學活動過程,發(fā)展遷移類推能力,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識。情感目標:培養(yǎng)學生做事認真,講求方法,注重實效。教學重難點:教學重點:判斷小數加減法是
2024-11-18 16:21
【總結】小數加減法教學目標:知識與技能:21世紀教育網21世紀教育網。。過程與方法:通過多種形式的計算訓練,培養(yǎng)學生形成良好的計算能力。情感與態(tài)度:選擇估算、計算器等方法進行檢驗,養(yǎng)成良好的計算習慣,提高學習興趣。教學過程:一、導入:21世紀教育網21世紀教育網今天我們上小數加減法的練習課。出示
2024-11-18 16:07
【總結】(西師大版)三年級數學下冊小數的認識一、①寫出一個小于5,但又是接近5的兩位小數。②寫出一個小于7,但又最接近7的三位小數。二、2、5、7和小數點可以組成多少個小數,試寫出來。,把小數點的位置讀錯了,結果讀成三百六十七點七。已知原數只讀出一個零,原數是多少?28千米的速度行駛
2024-11-28 17:04
【總結】蘇教版三年級數學下冊2.通過實驗、觀察、猜想和論述等數學活動,形成解決小數加減運算的一般策略,發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3.在學習過程中體驗成功的樂趣,建立克服困難的意志,增強自信心。1.經歷將購物問題抽象為小數計算問題的過程,掌握小數加減運算的計算方法,并能擴展到解決其他簡
2024-11-11 04:46
【總結】等式(一)【教學內容】教科書第89頁例1?!窘虒W目標】1認識等式,說出等式的意義。2知道等量并會從實際情境中找出等量。3學習根據等量寫出等式,并能與同學進行交流。4在新背景下探求數學知識,感受祖國建設的偉大成就,激發(fā)學習熱情。【教學重、難點】1理解等式的意義。2能從實際情境中
2024-11-19 13:13
【總結】西師大版三年級數學下冊小數的加法和減法學習目標1.同學們經歷一位小數加減法計算方法的探索過程,會正確計算一位小數的加減法。2.培養(yǎng)同學們根據信息提出數學問題和解決問題的能力。=()克=()克千克=()克3
2024-12-11 15:44