【摘要】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合具體情景,初步體會小數(shù)的意義。初步了解小數(shù)的數(shù)位順序表,知道小數(shù)的各部分名稱。2.能力目標(biāo):結(jié)合具體的情境和操作活動,讓學(xué)生體會小數(shù)的意義。3.情感目標(biāo):結(jié)合學(xué)習(xí)活動使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。學(xué)具準(zhǔn)
2025-11-19 03:23
【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減法,從而提高計算的速度和準(zhǔn)確率。7C中小學(xué)課件湊整練習(xí)7C中小學(xué)課件85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用
2025-12-02 04:10
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算【教學(xué)目標(biāo)】【知識與技能】1.知道整數(shù)加法的運算定律和減法運算性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用。2.能根據(jù)數(shù)據(jù)特征,運用加法的運算定律和減法運算性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便計算。3.能運用小數(shù)加減法的計算解決日常生活中的一些簡單問題。【過程、能力與方法】1.通過不同的算法體驗,學(xué)會有根據(jù)、有條理地用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題。
2025-11-09 16:06
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)加減法的計算方法,能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中,可以解決相關(guān)的實際問題。不計算,直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2025-11-18 22:54
【摘要】小數(shù)加減法簡便運算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:正確熟練地進(jìn)行小數(shù)加減簡便運算過程與方法:1.通過觀察和計算,認(rèn)識并熟練掌握小數(shù)簡便計算的方法。2.在計算過程中,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗各種簡便方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。情感與態(tài)度:通過利用多種方法進(jìn)行解題訓(xùn)練,讓學(xué)生開闊思路并掌握計算的方法、策略,并使之融會貫通,從而激發(fā)學(xué)
【摘要】小數(shù)的退位減法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第106頁例2和第107頁課堂活動以及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1在生活情境中領(lǐng)會小數(shù)退位減法的算理,在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上探究其算法,能正確計算小數(shù)退位減法。2題。3教學(xué)重、難點能正確應(yīng)用小數(shù)退位減法的計算方法進(jìn)行計算。教學(xué)過程
2025-11-19 03:19
【摘要】小數(shù)連加運算教學(xué)目標(biāo):知識與技能:。2.能正確計算兩,三步小數(shù)加法。3.會用遞等式計算小數(shù)連加試題。過程與方法:通過呈現(xiàn)小亞和小巧兩人不同的計算思路,使學(xué)生在體驗中獲取知識,養(yǎng)成能根據(jù)數(shù)據(jù)特點自覺運用運算定律進(jìn)行簡便計算的習(xí)慣。情感與態(tài)度:通過仔細(xì)觀察題目的數(shù)據(jù)選擇合適的運算定律來計算,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容:第23——26頁教學(xué)目標(biāo):①知識與技能:理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。②過程與方法:培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析:本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習(xí)六。2個例題的作用分別是:例1教學(xué)公倍
2025-11-19 09:52
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除數(shù)是一位數(shù)的口算除法(一)一、口算20÷4=84÷2=77÷7=350÷7=630÷9=96÷3=800÷40=2021÷5=42
2025-11-19 17:04
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第1課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第75頁例1、第76頁例2,課堂活動第1,2題及練習(xí)十五第1~4題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點結(jié)合具體材料理解小數(shù)的性質(zhì),會改寫小數(shù)。教學(xué)重、難點運用小數(shù)的性質(zhì),把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備方格
2025-11-19 12:40
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第二課時教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2.會比較小數(shù)的大小。3.進(jìn)一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學(xué)重點進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)了4年的數(shù)學(xué),你會比較整數(shù)的大小嗎?請說說整數(shù)大小比較的方法。學(xué)生回憶說說整
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第76頁例3,第77頁課堂活動第1,2題,練習(xí)十五第5~10題以及思考題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知教師:同學(xué)們會比較整數(shù)的大小嗎?請說說整數(shù)大小比較的方法。
2025-11-19 09:45
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法(一)一、在下面的()里最大能填幾?30×()<16320×()<8470×()<30040×()<18660×()<37890
2025-11-19 12:41
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(76頁)例3及相關(guān)習(xí)題、《小數(shù)大小的比較》教學(xué)目標(biāo):1.通過具體的例子,使學(xué)生初步學(xué)會比較小數(shù)的大小,加深對小數(shù)意義的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1.填空:(1)里有()個,里有()個0。01(2)里有
2025-11-19 17:03
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義。2.掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進(jìn)率。品名:手套單價:品名:毛巾單價:比較、。因為1分米=10厘米=100毫米。所以米=米=米。米=米=米
2025-12-02 15:44