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20xx春西師大版數(shù)學五下41分數(shù)加減法word教案2-免費閱讀

2024-12-30 03:23 上一頁面

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【正文】 ?? 總結:計算異 分母分數(shù)的加減混合運算時,必須先把相加減的異分母分數(shù)通分,化成同分母分 數(shù)。 ( 3)嘗試練習,理解分數(shù)混合運算順序,弄清計算步驟。 生:像 132 這樣的分數(shù)是帶分數(shù),讀作:一又三分之 二 。 學生獨立解答,然 后展示解題結果,如下。 讓學生實踐操作,體驗感知結果是 1瓶又 2/3瓶。 教學目標 1. 結合具體情境,理解整數(shù)的加減混合運算順序在分數(shù)加減混合運算中同樣適用的道理;認識 帶分數(shù)。 ( 1)教學例 3(課件展示)。 生:我認為應該先確定它的運算順序。 1+ 2/3 可以寫成 132 。 師: 5/3怎樣改寫成帶分數(shù) 132 ? 小組討論后匯報,教師引導出 5/3= 5247。 師:觀察這幾道題的算法,比較這些算法有什么異同點? 生 1:相同點是都要通分。 三、總結新知,揭示課題 今
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