20xx秋鄂教版語文七上第14課體育頌word導學案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，希望不受國家、地區(qū)、民族和宗教限制的奧運會賽場上永遠都能展現(xiàn)真正充滿團結(jié)、友誼、公正、進步、和平的情景。揭示全文主旨，總結(jié)全文。 分小組運用多種形式朗讀課文 ， 特別注意段落領起句的朗讀處理方法設計（自由讀、領讀、齊讀、組 合讀、 情境讀、角色讀），然后小組自由展示，其他小組自由矯正評價，教師作最后矯正評價并評選出最具有朗讀才能的組員。 （ 1）評選的結(jié)果是 （ 2）我對這次評選的看法是 奧運會上，運動健兒為了自己，為了祖國不懈努力，拼搏賽場的許多精彩瞬間給我們留下了深刻的印象，體 現(xiàn)了永恒的奧運精神。現(xiàn)在我們開展“我為奧運寫標語”的 PK活動。看誰的標語更精彩，進行小組 PK. 我的答案是： 為祖國爭光，為奧運添彩 揮豪運動狂熱，展現(xiàn)體育風貌！ 同一個世界 同一個夢想 頑強拼搏，勇奪第一。 挑戰(zhàn)自我 ,突破極限。 （三）交流展示 釋疑導讀（ 15分鐘） 環(huán)節(jié)要求：小組交流 陳述己見 組間論辯 教師點撥 （或教師對學案的修改意見）
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1