20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第14課《體育頌》word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。揭示全文主旨，總結(jié)全文。 （ 1）第一段文字在全文中起到什么作用？ 全文領(lǐng)起句 , 總領(lǐng)全文。 ⑦ 體育能增強(qiáng)體質(zhì)。 ③ 體育能體現(xiàn)正義。 矯正畸形：改變生物體發(fā)育不正常的部分。 墮落：（思想、行為）變壞。 1896 年至 1925 年任國(guó)際奧委會(huì)主席，共30年，被稱為“現(xiàn)代奧運(yùn)之父“。 三、閱讀過(guò)程 走近顧拜旦及作品 顧拜旦（ 18631937）：法國(guó)人，偉大的思想家，教育家和人文主義者。因此 ,很多時(shí)候 ,我們只要抓住了領(lǐng)起句，篩選與整合所需的信息要點(diǎn)也就一目了然了。 領(lǐng)起句分為全文領(lǐng)起句和段落領(lǐng)起句。 。 ，寫出課文內(nèi)容提要。如果從內(nèi)容上來(lái)看，主要指中心句，即能夠概括全文中心思想的句子，作用是總領(lǐng)全文。在文段中起主 導(dǎo)作用，是段或篇中最重要的句子，也是文章中的重要信息。因此，我們可以把“美麗”“正義”“勇氣”“榮譽(yù)”“樂(lè)趣”“沃地”“進(jìn)步”“和平” 一語(yǔ)概括為“價(jià)值意義”，于是，這幾個(gè)自然段的信息要點(diǎn)就可以同類融合為“體育的價(jià)值意義”。它對(duì)促進(jìn)人類的友誼、和平和團(tuán)結(jié)起到了不可估量的積極作用。 B．啟迪：開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)。 D．猝然：突然，出乎意料。 ② 體育能塑造 美麗 。 ⑥ 體育能給人帶來(lái)樂(lè)趣。 （二）小組合作 置疑探讀（ 15分鐘） 環(huán)節(jié)要求：我置我疑 疑義相析 解疑互進(jìn) 獻(xiàn)疑待詁 ，回答后面問(wèn)題。 （ 4）文章最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？ 最后一段，是全詩(shī)的主旋律，也是全詩(shī)的高潮，作者滿懷深情地對(duì)體育進(jìn)行贊美，希望不受國(guó)家、地區(qū)、民族和宗教限制的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)都能展現(xiàn)真正充滿團(tuán)結(jié)、友誼、公正、進(jìn)步、和平的情景?，F(xiàn)在我們開(kāi)展“我為奧運(yùn)寫標(biāo)語(yǔ)”的 PK活動(dòng)。 ②首先，中國(guó)戲曲強(qiáng)調(diào)神神似、強(qiáng)調(diào)寫意。由此可見(jiàn)，戲曲舞臺(tái)的空間是通過(guò)演員的表演寫意性地虛擬出來(lái)的。 ④在表演方面，戲曲中有許多虛擬的動(dòng)作，如《打漁殺家》中肖恩父女劃船，舞臺(tái)上只有槳而沒(méi)有船，但卻給人以劃船的真實(shí)感覺(jué)。可以說(shuō)，中國(guó)戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和典型代表。 ） 逾 ． 越（ y） 絞 縊 ． （ y236。 D. 啊，體育，你就是培育人類的沃土。 （ 4）少年手中緊握著小 小 的 羽毛。
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