7學(xué)習(xí)管理師的問題和總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-26 08:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通風(fēng)報(bào)信后，就不信任學(xué)管，不喜歡學(xué)管了怎么辦。 主觀問題。 溝通到位 ，尤其是尖子生，再拔高很難，可如果跟家長這么說家長和孩子會(huì)不會(huì)放棄補(bǔ)習(xí)。尖子生，拔高不難。作為個(gè)性化教育，首先我們自己要清楚知道，分?jǐn)?shù)高不代表能力好。所以，不管是分?jǐn)?shù)還是基礎(chǔ)能力，尖子生都是有很大的提升空間的。 ，但是老師遲到學(xué)管怎么給孩子解釋，作為老師還經(jīng)常遲到，我作為學(xué)生遲到又有什么不妥。反正老師也會(huì)給我補(bǔ)上怎么辦 主管思想問題。對 于遲到的老師要予以管理。遲到是一種人的品格和做事行為問題。不管補(bǔ)不補(bǔ)上課，如果養(yǎng)成遲到的不良習(xí)慣，對于孩子的一生將是很大的不利。 ，但孩子突然生病怎么辦，還有一些老師，孩子在上學(xué)路上了，又突然跟學(xué)管說不能上課，孩子也是有情感的，回家只能向父母發(fā)火，父母認(rèn)為孩子在關(guān)鍵時(shí)期（中高考），老師不能隨便請假，要遵守職業(yè)道德，要對得起孩子前途，要珍惜孩子的時(shí)間，要遵守合同約定，雙方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，但時(shí)間浪費(fèi)了，我們怎么挽回，尤其是路途上花很多時(shí)間的孩子，老師請假學(xué)管也干涉不到，但是給家長解釋就非常難怎么辦 加強(qiáng)老師的管理。由校長，教學(xué)主任，學(xué)管聯(lián)合出面。 這不是問題。 ，家長也急怎么辦 考前心理引導(dǎo) ，被家長發(fā)現(xiàn)了，家長非?？只?，認(rèn)為即使成績不進(jìn)步也不能陷進(jìn)愛情漩渦，從而不愿讓孩子來優(yōu)酷怎么辦 溝通 ，上課沒精神怎么辦，家長也無能為力怎么辦加強(qiáng)與孩子的溝通與交流。老師和學(xué)管共同進(jìn)行
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