20xx秋魯教版語(yǔ)文八上第16課不求甚解word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 02:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作者先提出一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)（樹(shù)靶子），然后加以論證，最終證明這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，從而更有力地表明正確的觀點(diǎn)，我們稱這種文章叫什么文章？（駁論文） 四 、研讀課文 ： ⑴ 作者是怎么駁斥那個(gè) “對(duì)任何問(wèn)題不求甚解都是不好的 ”錯(cuò)誤觀 點(diǎn)的呢？也就是說(shuō)，作者是怎樣來(lái)論證的呢，請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，談?wù)劚疚牡恼撟C思路。 學(xué)生先獨(dú)立思考，再小組討論，明確： 首先，介紹 “不求甚解 ”的出處； 其次，闡述了 “不求甚解 ”四個(gè)字的兩層含義； 再次，作者從正反兩方面舉例（諸葛亮、 普列漢諾夫）論證讀書(shū)的要 訣在于虛心、會(huì)意； 接著更全面、更明確地詮釋 “不求甚解 ”的含義； 最后 ， 提出自己所認(rèn)可的讀書(shū)方法（重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀）。 邊講解邊板書(shū)：豎靶子 → 引出處 → 釋新義 → 援例子 → 引語(yǔ)錄 → 結(jié)上文 （ 2）列出本文的結(jié)構(gòu)提綱，體會(huì)作者是怎樣一步步地駁斥對(duì)方論點(diǎn)，同時(shí)闡明自己觀點(diǎn)的。 （ 3） 你能否談?wù)剰倪@種論證上學(xué)習(xí)到
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1