【總結(jié)】“”設(shè)計(jì)制作:蘇現(xiàn)波溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質(zhì)物距u像距vuf——像的變化物近像近小原理像的性質(zhì)正立、放大、虛像①放大鏡②顯微鏡光學(xué)顯微鏡:物鏡焦距很小,標(biāo)本在其一倍焦距和二倍焦距之間,通
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】怎樣描述力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)復(fù)習(xí)引入引言:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)力的知識(shí),下面我們來(lái)回憶一下。?用效果?提問(wèn):對(duì)于力,你還想知道哪些知識(shí)?板書(shū):一.影響力的作用效果的因素:二.力的單位:三.力的示意圖:引入:這些問(wèn)題都是關(guān)于力的描述的知識(shí),下面我
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說(shuō)否定了影響人類(lèi)長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)。日心說(shuō)伽利略擺的等時(shí)性牛頓萬(wàn)有引力愛(ài)因斯坦相對(duì)論錢(qián)學(xué)森“中國(guó)航天之父”“中國(guó)
2025-08-15 22:38
【總結(jié)】怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動(dòng)有_____快慢我們是怎么比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的呢?誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快?________中間的相同時(shí)間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中
2024-11-19 01:18
【總結(jié)】第一節(jié)質(zhì)量第七章密度與浮力自行車(chē)主要是用哪些材料制成的?鋼鐵橡膠等自行車(chē)這個(gè)_____是由鋼鐵、橡膠等_____構(gòu)成的物體物質(zhì)質(zhì)量(m)—物體所含物質(zhì)的多少觀察以下物體都是由哪些物質(zhì)組成?1、鐵錘比鐵釘含鐵多2、桌子比椅子含有木材多鐵木材物體的_
2024-11-18 18:25
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解力的三要素。2.了解力的單位,并對(duì)1N、10N等有具體的感受。3.能用力的示意圖描述力?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):1、力的三要素2、力的示意圖;難點(diǎn):力的作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】(加※的部分是課前
2024-12-08 22:07
【總結(jié)】初三物理試題考試時(shí)間80分鐘總分100分請(qǐng)字斟句酌【將一、二、三題答案填入第三頁(yè)答題卡內(nèi),只交第三頁(yè)】一、填空題1、我們從教室的各個(gè)方向都能看到黑板上的字,這是光的_________現(xiàn)象;而學(xué)習(xí)或工作用的臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩,如圖所示,其作用是利用光的_________,將光線(xiàn)盡量集中照射到需要照射的地方,因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】怎樣描述力學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:知道力的三要素和力的單位,會(huì)用力的示意圖正確表示力。2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點(diǎn)的能力,具有評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的能力,認(rèn)識(shí)模型法,具有初步的控制變量的思想。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn),養(yǎng)成樂(lè)于探究身邊物理現(xiàn)象的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 02:01
【總結(jié)】課題怎樣描述力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解影響力的作用效果的因素2.能用物理方法描述力過(guò)程與方法1.能通過(guò)探究活動(dòng)體驗(yàn)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)因素有關(guān)2.會(huì)用力的示意圖描述力情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立用實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找規(guī)律的
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】第5章第二節(jié)怎樣描述力賀瑞偉一、課型課時(shí)新授課1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、了解力的三要素2、了解力的單位3、能用示意圖描述力三、重點(diǎn)難點(diǎn)力的三要素以及作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響四、教材分析本節(jié)學(xué)習(xí)三個(gè)問(wèn)題:力的三要素、力的單位和力的示意圖。示意圖就是用有向線(xiàn)段來(lái)表
【總結(jié)】第五章:第二節(jié):怎樣描述力導(dǎo)學(xué)案班級(jí)____姓名____組別____上課時(shí)間____評(píng)價(jià)____一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解力的三要素。了解力的單位。能用力的示意圖描述力。過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)使物體受力后產(chǎn)生不同的作用效果來(lái)了解力的三要素。通過(guò)
【總結(jié)】第六節(jié):眼睛與視力矯正物距u像的特點(diǎn)像距v應(yīng)用大小倒正虛實(shí)--------縮小倒立實(shí)像等大倒立實(shí)像放大倒立實(shí)像不成像放大正立虛像u2fu=2ffu2fu=fuff
【總結(jié)】第二節(jié)力的合成引入GTGT2T1GTGGT1T2T3T5若一個(gè)力作用在物體上所產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,則這個(gè)力叫那幾個(gè)力的合力.一、合力二、分力若一個(gè)力作用在物體上所產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,則這個(gè)力叫那幾個(gè)
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】很多人才能拖動(dòng)的物體,一頭大象就能拖動(dòng).力的作用效果是相同的!力的作用效果是相同的!1.合力和力的合成幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí),他們的作用的效果可以用一個(gè)力來(lái)代替,這個(gè)力就稱(chēng)為那幾個(gè)力的合力。如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向,稱(chēng)為力的合成。如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】聲音是怎樣分類(lèi)的呢??樂(lè)音有規(guī)律的,悅耳的聲音叫做樂(lè)音。?噪音無(wú)規(guī)律的難聽(tīng)刺耳的叫做噪音。?你能舉例說(shuō)明樂(lè)音和噪音嗎?樂(lè)音的特性?響度人耳能夠感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱?音調(diào)物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)?音色聲音的品質(zhì)與特色響度、音調(diào)與音色是決定
2025-08-04 14:11