冀教版七上第11課孔子和百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】孔子和百家爭鳴孔子名丘，字仲尼，春秋末年魯國人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。一、孔子1．孔子的政治思想主張實行“仁政”，體察民情、愛惜民力反對苛政和暴力。春秋時期，周王室勢力衰微。諸侯不再聽從周天子的命令，不向周天子貢獻(xiàn)財物。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯開始爭霸，西

2024-12-08 05:25

人民版歷史必修3百家爭鳴1-資料下載頁

【總結(jié)】1一個民族的文化，是一個民族精神的活動的結(jié)晶，一個民族的哲學(xué)是一個民族的精神對于它的精神活動的反思，從這個意義說，一個民族的哲學(xué)是一個民族文化的最高成就，也是它的理論思維的最高發(fā)展?！T友蘭（我國著名哲學(xué)家）請思考：中國古代影響最深遠(yuǎn)的哲學(xué)思想是什么？儒家思想2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課

2024-11-17 11:39

“百花齊放”“百家爭鳴”1-資料下載頁

【總結(jié)】第20課“百花齊放百家爭鳴”一、“雙百”方針的提出1956年4月28日毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上(1)社義制度初步確立，開始探索社義建設(shè)道路（必須調(diào)動一切積極因素建設(shè)社義）——必要性(2)意識形態(tài)領(lǐng)域的某些爭論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾(3)關(guān)于知識分子問題的會議的召開（知識分子的絕大部分已成

2024-11-21 05:02

冀教版七上第11課孔子和百家爭鳴ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】老子姓李，名耳,又稱老聃(dān)春秋時期楚國人道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。想一想：在我們的生活中，有對立關(guān)系的事物有哪些？“吾少也賤，故多能鄙事”；“吾十有五而志于學(xué)”；“三十而立”私人講學(xué)；

2024-12-08 15:20

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第9課思想的活躍與百家爭鳴同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第9課思想的活躍與百家爭鳴一、單項選擇題：1．伴隨中國的和平崛起，全球興起了一股中國文化熱，如全球祭孔?？鬃觿?chuàng)立了儒家學(xué)派，其思想核心是（）A．“仁”的思想B．“兼愛”的思想C．“非攻”的思想D．“無為”的思想2．“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛

2024-11-29 01:31

百家爭鳴文科-資料下載頁

【總結(jié)】姓名鄭亞妮性別女年齡30學(xué)歷研究生職稱二級教師教齡13職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語文課題名稱我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長。老師，您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得

2024-11-24 14:14

岳麓版七上第11課百家爭鳴同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第11課百家爭鳴知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時訓(xùn)練1、下列哪一項是百家爭鳴局面出現(xiàn)的主要原因：（）A私學(xué)的興盛

2024-12-02 15:39

先秦諸子與百家爭鳴－-資料下載頁

【總結(jié)】先秦諸子與百家爭鳴諸子百家學(xué)派東漢班固《漢書·藝文志》將各學(xué)派分為：儒、道、陰陰、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說十家百家爭鳴局面的形成與發(fā)展?百家爭鳴形成的歷史背景?諸子百家之學(xué)的興起?諸子百家之學(xué)的鼎盛?諸子百家之學(xué)的轉(zhuǎn)折?諸子百家之學(xué)的終結(jié)歷史背景?社會階級的革命——分封制與宗法

2025-05-19 19:01

岳麓版歷史七上百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多；“爭鳴”指爭論和辯難。“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。百家爭鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭鳴,后期表現(xiàn)為合流，爭鳴是在爭鳴中吸收,吸收是為了更好地爭鳴。爭鳴只是探討問題，合流才是向解決問題邁進(jìn)。百家爭鳴：（1）經(jīng)濟(jì)

2024-12-08 14:03

岳麓版七上第11課百家爭鳴ppt公開課課件-資料下載頁

【總結(jié)】第11課孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派孔子生平思想主張文化成就教育成就百家爭鳴百家爭鳴局面的形成諸子百家及其思想主張孔子生平如果我們要為孔子制作一張名片的話，該如何介紹孔子呢？想一想孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人，儒家學(xué)

2024-11-18 18:18

第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成[課件2]-資料下載頁

【總結(jié)】眾所周知，人類社會的歷史五色斑斕，千姿百態(tài)，正是這樣的多元性和豐富性才使得每一階段的歷史都有其獨特性，每一個歷史人物都有其豐富的個性。新課程努力全面反映人類社會的發(fā)展歷史進(jìn)程，從多角度反映人類社會的歷史成就，必修一必修二必修三這樣的課程框架結(jié)構(gòu)就是一種積極的探索。必修一政治文明史能夠使人們了解政治制度的由來和演變

2024-11-24 12:07

華師大版歷史第二冊社會變革與百家爭鳴1-資料下載頁

【總結(jié)】第五課社會變革與百家爭鳴項目朝代時間主要內(nèi)容夏朝公元前21世紀(jì)“家天下”商朝公元前16世紀(jì)內(nèi)外服制西周公元前11世紀(jì)封邦建國東周公元前770年夏商周史簡表《春秋》所記，在二百五十余年的春秋時代中，言“侵”者六十次，言“伐”者二百一十二次，

2024-11-18 13:24

第1課_百家爭鳴和儒家思想的形成好課件-資料下載頁

【總結(jié)】“百家爭鳴”和儒家的形成儒家思想的發(fā)展歷程春秋時期戰(zhàn)國時期西漢時期宋明時期明清之際百家爭鳴孔子創(chuàng)立儒家思想孟子、荀子繼承和發(fā)展儒學(xué)儒學(xué)創(chuàng)立成為顯學(xué)董仲舒創(chuàng)立新儒學(xué)確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位程朱理學(xué)（程顥、程頤、

2024-11-24 16:31

理科班：第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成-資料下載頁

【總結(jié)】1.“百家爭鳴”和儒家思想的形成一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)百家：泛指學(xué)派數(shù)量多爭鳴：學(xué)派間互相詰難、批駁：一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)（1）政治：周王室衰微；（2）經(jīng)濟(jì)：井田制崩潰，封建經(jīng)濟(jì)的形成;（3）階級：士階層的崛起；（4）文化：從“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”。

2024-11-24 16:45

人教版歷史必修3“百家爭鳴”和儒家思想的形成1-資料下載頁

【總結(jié)】這是中央電視臺記者在采訪中與一個西北放羊娃的對話：“你每天干什么？”“放羊。”“放羊為了什么？”“掙錢?！薄皰炅隋X呢？”“娶媳婦?！薄叭⒘讼眿D呢？”“生娃。”“生了娃，讓他干什么？”“放羊。”……一定時期的思想文化是一定時期社會經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的反映。個人情感與命運裹挾在歷史潮流中，關(guān)注人的思想

2024-11-18 15:03

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴1(參考版)

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