2016秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第9課思想的活躍與百家爭鳴7C中小學(xué)課件老子一、老子和《道德經(jīng)》老子，姓李，名耳，又稱老聃，春秋末期人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子具有樸素的辯證思想，認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面，對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。7C中小學(xué)課件

2024-12-08 00:28

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】孔子思想家“仁”要求人們能夠約束自己，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，使自己的言行符合社會規(guī)范一、孔子要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，“己所不欲，勿施于人”?！岸Y”政治提倡“為政以德”，主張以“德”化民，以“禮”治國。教育家教育對象：首辦私學(xué)有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度

2025-11-10 00:53

七年級歷史百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】第11課百家爭鳴——春秋戰(zhàn)國時期的思想1、思想方面：孔子思想的核心是要有愛心、互相尊重、體貼他人要體察民情、愛惜民力、反對苛政人—人仁在我們的現(xiàn)實(shí)生活中都有哪些例子體現(xiàn)了“仁”？3、文化方面：整理《詩經(jīng)》，編訂《春秋》。《論語》

2025-11-03 18:38

百家爭鳴歷史教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】《百家爭鳴》歷史教學(xué)課件《百家爭鳴》歷史教學(xué)課件課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)習(xí)情緒，從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《百家爭鳴》歷史教學(xué)課件，歡迎閱讀與借鑒。《百家

2025-03-03 07:52

北師大版七上第10課思想的活躍與百家爭鳴1-資料下載頁

【總結(jié)】第10課思想的活躍與百家爭鳴教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實(shí)?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻(xiàn)、諸子百家(以儒、道、法三家為主)的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀點(diǎn)理解政治、經(jīng)濟(jì)、文化三者的辯論關(guān)系的能力；利用表演、質(zhì)疑、辯論等形式培養(yǎng)學(xué)生語言表述歷史的能力；在對傳統(tǒng)思想文化批判和吸

2025-11-10 08:29

4百家爭鳴”和儒家思想的形成-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?主流思想是什么？?它是怎樣出現(xiàn)和形成的？?它怎樣成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想？?成為主流思想后，它是如何演變的？第1課第2課第3、4課單元解讀中國古代的主要朝代：夏商西周東周秦漢春秋

2025-11-12 05:48

百花齊放百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】第30課現(xiàn)在春天來了，一百種花都讓它開放，不要只讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時代，有許多學(xué)說自由爭論。現(xiàn)在我們也需要這個，在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi)，各種學(xué)術(shù)思想，讓他們?nèi)フf，不去干涉他們。在刊物上、報紙上可以說各種意見?！珴蓶|請

2025-05-13 00:05

20百花齊放_百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】1962年第一屆百花獎最佳電影女演員——祝希娟《紅色娘子軍》中飾吳瓊花1963年第二屆百花獎最佳電影女演員——張瑞芳《李雙雙》中飾李雙雙1980年第三屆百花獎最佳女演員——陳沖《小花》中飾趙小花年份1949

2025-11-12 01:24

戰(zhàn)國時期的百家爭鳴(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課戰(zhàn)國時期的課標(biāo)要求:知道諸子百家，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多“爭鳴”指爭論和辯難“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面百家爭鳴：

2025-05-10 21:40

人民版歷史必修3百家爭鳴3-資料下載頁

【總結(jié)】——春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴交流碰撞啟迪公元前八世紀(jì)至公元前三世紀(jì)是中國的春秋戰(zhàn)國時代，這是一個戰(zhàn)爭伴隨著變革，動蕩伴隨著創(chuàng)新的時代。在這個充滿變革氣息的時代里。出現(xiàn)了一批杰出的思想家，他們紛紛著書立說、開館講學(xué)，向當(dāng)時的統(tǒng)治者推銷自己的治國理念。從而形成了中國歷史上著名的“百家爭鳴”?？鬃右?、儒家學(xué)派

2025-11-08 05:18

高一歷史百家爭鳴和儒家的形成-資料下載頁

【總結(jié)】百家爭鳴和儒家的形成請看這些書影和人物圖，然后指出他們分別代表的是哪一家?！懊裰?，以其上食稅之多，是以饑。民之難治，以其上之有為，是以難治?！薄暗莱o為而無不為。侯王若能守，萬物將自化?；鳎釋㈡?zhèn)之以無名之樸。無名之樸，亦將不欲。不欲以靜，天下將自正?！暴ぉぁ独献印さ澜?jīng)》

2025-11-02 21:38

第20課“百花齊放百家爭鳴”-資料下載頁

【總結(jié)】第20課“百花齊放百家爭鳴”課標(biāo)要求1、知道我國“雙百方針”的提出2、討論在貫徹“雙百”方針過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一、“雙百”方針的提出1956年4月28日毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上(1)社會主義制度初步確立，開始探索社義建設(shè)道路（必須調(diào)動一切積極因素建設(shè)社義）——必要性(2)意

2025-07-20 09:11

岳麓版歷史七上百家爭鳴1-資料下載頁

【總結(jié)】第11課《百家爭鳴》——岳麓版七年級上冊歷史第11課教學(xué)重點(diǎn)孔子及其歷史貢獻(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)對各派思想主張的理解，社會經(jīng)濟(jì)政治與文化之間的關(guān)系課文分析春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學(xué)說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立

2025-11-11 03:34

人民版歷史必修3百家爭鳴2-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課3課標(biāo)要求:諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物和基本主張。春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的原因及意義。中國古代思想的博大精深。4概念呈現(xiàn)“爭鳴”指爭論和辯難。一、百家爭鳴：

2025-11-08 11:38

人民版歷史必修3百家爭鳴1-資料下載頁

【總結(jié)】1一個民族的文化，是一個民族精神的活動的結(jié)晶，一個民族的哲學(xué)是一個民族的精神對于它的精神活動的反思，從這個意義說，一個民族的哲學(xué)是一個民族文化的最高成就，也是它的理論思維的最高發(fā)展?！T友蘭（我國著名哲學(xué)家）請思考：中國古代影響最深遠(yuǎn)的哲學(xué)思想是什么？儒家思想2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課

2025-11-08 11:39

冀教版七上第11課孔子和百家爭鳴-資料下載頁

冀教版七上第11課孔子和百家爭鳴(參考版)

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