【總結】§3解三角形的實際應用舉例教學目標1、掌握正弦定理、余弦定理，并能運用它們解斜三角形。2、能夠運用正弦定理、余弦定理進行三角形邊與角的互化。3、培養(yǎng)和提高分析、解決問題的能力。教學重點難點1、正弦定理與余弦定理及其綜合應用。2、利用正弦定理、余弦定理進行三角形邊與角的互化。教學過程一、復習引入
2024-11-19 08:01
【總結】高中數(shù)學必修5《解三角形》知識點：1、正弦定理：在中，、、分別為角、、的對邊，為的外接圓的半徑，則有．2、正弦定理的變形公式：①，，；②，，；③；④．3、三角形面積公式：．4、余弦定理:在中，有，，．5、余弦定理的推論：，，．6、設、、是的角、、的對邊，則：①若，則；②若，則；
2025-08-05 02:20
【總結】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學(1)導學案北師大版必修5【學習目標】1.熟記并寫出正弦定理的內容2.會運用正弦定理與三角形內角和定理解斜三角形的兩類基本問題【學習重點】正弦定理的證明及其基本應用【學法指導】通過對特殊三角形邊角間數(shù)量關系的研究，發(fā)現(xiàn)正弦定理，初步學會運用由特殊到一般的思想方法發(fā)現(xiàn)
2024-11-19 15:46
【總結】數(shù)學5第一章解三角形章節(jié)總體設計（一）課標要求本章的中心內容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后落實在解三角形的應用上。通過本章學習，學生應當達到以下學習目標：（1）通過對任意三角形邊長和角度關系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題。（2）能夠熟練運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的生活實際問題
2025-06-07 23:17
【總結】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學北師大版必修5【學習目標】1.能根據(jù)正弦定理判斷三角形的形狀2.會對正弦定理與三角形外接圓半徑的關系簡單進行應用3.能對三角形面積定理進行應用【學習重點】正弦定理與三角形外接圓半徑的關系簡單進行應用三角形面積定理的應用【使用說明】[A
2024-11-27 22:09
【總結】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學北師大版必修5【學習目標】1.通過閱讀教材第6----8頁，讓學生體會數(shù)列是一種特殊的函數(shù)及數(shù)列的圖像表示；2.利用數(shù)列的函數(shù)特征判斷函數(shù)的增減性；3.會用函數(shù)方法處理數(shù)列問題．【學習重點、難點】重點：數(shù)列的函數(shù)特性，數(shù)列的增減性及最值項?！究季V要求】
2024-11-27 22:10
【總結】AEBFCGDH三角形的中位線【學習目標】.?！局攸c】掌握和運用三角形中位線定理?！倦y點】三角形中位線定理的證明?！緦W習過程】一、溫故而知新,你可補充一些什么條件,使得△ADE∽△ABC?問:補充ABAD=32;ACAE=32呢?
2024-11-19 15:44
【總結】200米高的山頂上，測得山下一塔頂與塔底的俯角分別為30°、60°，則塔高為()米33米33米米解析：在△ABC中，AB＝200米，∠ACB＝60°，∴CB＝ABtan60°＝2020＝20033米，
2024-11-16 15:37
【總結】三角形分類向陽中心小學王自迎教學內容：學數(shù)學四年級下冊第24—26頁教材分析：“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領域內容的一部分。學生在學習此內容之前，已經對三角形有了初步的認識，能夠結合日常生活實際找出三角形，學習了角的知識，認識了常見的角，為學生學習三角形的特征從角和邊的不同角度對三角形進行分類做好了有力的知識支
2024-11-28 04:09
【總結】求函數(shù)值域（最值）的常見方法有哪些？基礎練習1.的值域是函數(shù)1sin21??xy()???????1,31)(A),1[]31,)((??????B]31,)((???C),1)[(??D基礎練習2sin
2024-11-18 13:30
【總結】§3解三角形的實際應用舉例(二)課時目標、余弦定理解決生產實踐中的有關高度的問題.、余弦定理及三角形面積公式解決三角形中的幾何度量問題．1．仰角和俯角：與目標視線在同一鉛垂平面內的水平視線和目標視線的夾角，目標視線在水平線____方時叫仰角，目標視線在水平線____方時叫俯角．(如圖所示)2．已知△ABC的兩邊
2024-12-04 23:43
【總結】回顧與思考在《小車下滑的時間》中：支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化，它們都是變量.其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是自變量小車下滑的時間t是因變量練一練嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍，6周歲
2024-11-06 23:46
【總結】第一章解三角形本章回顧1．三角形中的邊角關系設△ABC中，邊a，b，c的對角分別為A，B，C.(1)三角形內角和定理A＋B＋C＝π.(2)三角形中的誘導公式sin(A＋B)＝sinC，cos(A＋B)＝－cosC，tan(A＋B)＝－tanC，sinA
2024-12-05 01:51
【總結】證明三三角形的中位線定理平行四邊形的性質與判定性質判定邊角對角線推論平行四邊形的兩組對邊①分別平行②分別相等平行四邊形的①對角相等②鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分夾在兩條平行線間的平行線段相等①兩組對邊分別平行的四邊形②兩組
2024-11-07 02:33
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