三角形、梯形中位線江蘇教育版-資料下載頁

【總結(jié)】問題:AB兩點(diǎn)被建筑物隔開,在AB外選一點(diǎn)C，使C能直接到達(dá)A和B，連結(jié)AC和BC，并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、DE的長，就可知A、B兩點(diǎn)的距離？你知道為什么嗎？CBADEDE是三角形的中位線ABC三角形的中位線連接三角形兩邊中點(diǎn)

2024-11-06 21:59

95三角形的中位線-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級下冊）作者：孫益霞（鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）　三角形的中位線教學(xué)目標(biāo)1．探索并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì)；2．會(huì)利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題．教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索三角形中位線

2024-12-08 10:23

北師大版七下變化中的三角形-資料下載頁

【總結(jié)】變化中的三角形一，復(fù)習(xí)三角形和它的底邊有如下關(guān)系：底邊長（厘米）1296面積（平方厘米）3627182，這個(gè)表中有哪些是變量？其中，哪些是自變量，哪些是因變量？1，如果用X表示底邊長，用Y表示面積

2024-11-30 00:24

與三角形中位線有關(guān)的經(jīng)典題華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第五課時(shí)：三角形及梯形中位線定理?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦一、平行線等分線段定理及其推論：如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相.1：經(jīng)過梯形一腰的中點(diǎn)與底平行的直線，必平分

2024-11-07 02:26

三角形中位線梯形中位線[上學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】三角形中位線梯形中位線要求:1.鞏固加深三角形中位線、梯形中位線概念的理解。沈?qū)毧?、鞏固三角形中位線、梯形中位線性質(zhì)的應(yīng)用。3、明確三角形中位線、梯形中位線在幾何中的地位。一、概念、性質(zhì)的回顧1三角形中位線：連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段如圖；D、E是△

2024-11-06 15:53

探索三角形全等的條件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)（下）5探索三角形全等的條件（3）回顧與思考到目前為止，我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個(gè)條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢？

2024-11-09 06:20

直角三角形北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)復(fù)習(xí)提問三角形按角是怎樣分類的？三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形想一想直角三角形的兩個(gè)銳角有什么關(guān)系?定理1直角三角形的兩個(gè)銳角互余。看誰做的快！1、△在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B=？2、直角三角形的兩

2024-11-09 03:55

三角形、梯形中位線知識(shí)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么叫做三角形的中位線？連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線在一個(gè)三角形中有幾條中位線？有幾條中線呢？ABCDE2、敘述一下三角形中位線定理.三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半.∵∴DE∥ABDE＝AB12CD=ADCE=BE1、什么

2024-11-06 15:54

三角形中位線教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書九年級上冊《三角形的中位線》教案及教案說明順德養(yǎng)正學(xué)校孫瑞《三角形的中位線》教學(xué)設(shè)計(jì)廣東省順德養(yǎng)正學(xué)校孫瑞一、教材分析：1、教材中所處的地位：本節(jié)課是北師大數(shù)學(xué)教材九年級

2025-04-16 12:49

北師大版全等三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：北師大版全等三角形教案 （1）全等三角形學(xué)案 1．展現(xiàn)生活中的大量圖片或錄像片斷。 片斷1：圖案． 片斷2：一幅漂亮的山水倒影畫，一幅用七巧板拼成的美麗圖案．片斷3：教科書第90頁的3...

2025-10-15 21:53

三角形中位線專題訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】三角形中位線知識(shí)點(diǎn)　1．（2013?昆明）如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別是AB，AC的中點(diǎn)，∠A=50°，∠ADE=60°，則∠C的度數(shù)為（　?。〢．50° B．60° C．70° D．80°2．（2014?牡丹江一模）如圖，⊙O的半徑為5，弦AB=8，點(diǎn)C在弦AB上，且AC=6，過點(diǎn)C作CD⊥

2025-08-05 02:35

三角形的中位線教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章平行四邊形三角形的中位線第六章平行四邊形三角形的中位線一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了全等三角形、平行四邊形的性質(zhì)與判定的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三角形中位線的概念和性質(zhì)。三角形中位線是繼三角形的角平分線、

2024-11-22 00:39

三角形中位線定理的探索-資料下載頁

【總結(jié)】三角形中位線定理的探索一、課題引入在講“三角形中位線定理”時(shí)，對于較好的學(xué)生可嘗試先讓學(xué)生畫任意的凸四邊形，然后把各邊的中點(diǎn)依次連接起來，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)所有這些圖形都是平行四邊形時(shí)，會(huì)感到驚訝和疑問，從而引出課題。二、定理的探索方法一：度量。1、畫圖:畫△ABC及△ABC的中位線DE2、度量：用量角器測

2024-11-21 22:27

三角形中位線的教學(xué)設(shè)計(jì)★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三角形中位線的教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形中位線的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1．知識(shí)與技能 讓學(xué)生通過動(dòng)手操作，畫出三角形的中線及中位線從而體驗(yàn)三角形中位線的概念以及與三角形中線的區(qū)別，掌握三角形中位線定...

2024-11-16 02:26

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形-資料下載頁

【總結(jié)】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船變化中的如圖，△ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在直線向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)時(shí)，三角形的面積發(fā)生了變化。（1）在這個(gè)變化過程中，自變量、因變量各是什么？建立模型，探索新知自變量是BC邊的長度，因變量是△ABC的面積。（2）根據(jù)題意，填寫下表：

2024-12-08 10:54

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三角形的中位線北師大版(存儲(chǔ)版)

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