三角形中位線定理鞏固練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【鞏固練習(xí)】1.某花木場(chǎng)有一塊等腰梯形ABCD的空地，其各邊的中點(diǎn)分別是E、F、G、H測(cè)量得對(duì)角線AC＝10米，現(xiàn)想用籬笆圍成四邊形EFGH場(chǎng)地，則需籬笆總長(zhǎng)度是（?。〢.40米B.30米2.如圖，點(diǎn)D、E、F分別為△ABC三邊的中點(diǎn)，若△DEF的周長(zhǎng)為10，則△ABC的周長(zhǎng)為（　?。〢．5

2025-03-24 05:43

155三角形中位線教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者李尚榮大興區(qū)第七中學(xué)13716903372實(shí)施者李尚榮大興區(qū)第七中學(xué)13716903372指導(dǎo)者鮑靜大興區(qū)進(jìn)修學(xué)校13331139398指導(dǎo)者師春紅大興區(qū)進(jìn)修學(xué)校133111

2024-11-23 00:49

案例三角形中位線1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源案例三角形中位線一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想方法，逐步提高自主建構(gòu)的能力，培養(yǎng)勇于探索的精神，切實(shí)提高課堂效率1、認(rèn)知目標(biāo)（1）知道三角形中位線的概念，明確三角形中位線與中線的不同。（

2025-04-17 04:22

三角形的中位線教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章平行四邊形三角形的中位線第六章平行四邊形三角形的中位線一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了全等三角形、平行四邊形的性質(zhì)與判定的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三角形中位線的概念和性質(zhì)。三角形中位線是繼三角形的角平分線、

2024-11-22 00:39

三角形中位線定理的探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形中位線定理的探索一、課題引入在講“三角形中位線定理”時(shí)，對(duì)于較好的學(xué)生可嘗試先讓學(xué)生畫(huà)任意的凸四邊形，然后把各邊的中點(diǎn)依次連接起來(lái)，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)所有這些圖形都是平行四邊形時(shí)，會(huì)感到驚訝和疑問(wèn)，從而引出課題。二、定理的探索方法一：度量。1、畫(huà)圖:畫(huà)△ABC及△ABC的中位線DE2、度量：用量角器測(cè)

2024-11-21 22:27

三角形中位線定理教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......【教案背景】1、面向?qū)W生：初二學(xué)生2、課時(shí)：1課時(shí)3、學(xué)科：數(shù)學(xué)4、學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，2張三角形紙，剪刀.【教材分析

2025-05-09 22:02

三角形中位線的教學(xué)設(shè)計(jì)★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三角形中位線的教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形中位線的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1．知識(shí)與技能 讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，畫(huà)出三角形的中線及中位線從而體驗(yàn)三角形中位線的概念以及與三角形中線的區(qū)別，掌握三角形中位線定...

2024-11-16 02:26

平行線等分線段定理、三角形中位線定、理梯形中位線定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[文件][科目]數(shù)學(xué)[關(guān)鍵詞]初二/幾何/中位線/例題[標(biāo)題]平行線等分線段定理、三角形中位線定、理梯形中位線定理[內(nèi)容]平行線等分線段定理、三角形中位線定、理梯形中位線定理【內(nèi)容綜述】　1.三角形中位線性質(zhì)定理，梯形中位線性質(zhì)定理，是三角形、梯形的重要性質(zhì)。特別是三角形中位線，是繼三角形的角平分線、中線、高線后的又一條重要線段。因此在研究三角形問(wèn)題

2025-06-19 22:00

浙教版八下56三角形的中位線之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】CBB、C兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi)如何測(cè)量B、C兩點(diǎn)距離？想一想ABCDE為了測(cè)量一個(gè)池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點(diǎn)A,再分別找出線段AB，AC的中點(diǎn)D、E，若測(cè)出DE的長(zhǎng)，就能求出池塘BC的長(zhǎng)，你知道為什么嗎？想一想ABCDE合作學(xué)習(xí)剪一刀，將一張三角形紙

2024-11-30 05:26

三角形的中位線觀課報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三角形的中位線觀課報(bào)告 《三角形的中位線》觀課報(bào)告 張老師這節(jié)課通過(guò)生活中的情境問(wèn)題——平分蛋糕入手創(chuàng)設(shè)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)情景，讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)思考，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，將生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化，激發(fā)了學(xué)生...

2024-11-16 03:01

上海教育版數(shù)學(xué)八下三角形、梯形的中位線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梯形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)；探索梯形中位線的性質(zhì)，并會(huì)運(yùn)用性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)；探索、推理得出梯形中位線的性質(zhì)。1、知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握梯形中位線的概念和性質(zhì)。2、能力目標(biāo)：會(huì)利用梯形中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題，在經(jīng)歷探索中位線性質(zhì)的過(guò)程中，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，勤于

2024-12-08 09:39

三角形的中位線定理教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《三角形的中位線定理》教學(xué)反思 本節(jié)課我通過(guò)直接介紹三角形的中位線的定義，然后讓學(xué)生在手中三角形上畫(huà)出來(lái)，畫(huà)出后又去發(fā)現(xiàn)圖形中隱藏的中位線定理，學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，體會(huì)到了學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的樂(lè)...

2024-10-15 01:22

上海教育版八下226三角形、梯形的中位線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)：等邊對(duì)等角也就是說(shuō)：在一個(gè)三角形中，如果兩條邊相等，那么它們所對(duì)的角也相等.反過(guò)來(lái)，在一個(gè)三角形中，如果兩個(gè)角相等，那么它們所對(duì)的邊也相等在一個(gè)三角形中，如果兩條邊不相等，那么它們所對(duì)的角是否相等呢？反過(guò)來(lái)，在一個(gè)三角形中，如果兩個(gè)角不相等，那么它們所對(duì)的邊是否相等呢？等角對(duì)等邊等腰三角形的判定：C

2024-11-26 18:29

36三角形的中位線教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三角形的中位線》教學(xué)案課程分析：（本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義）本節(jié)課是蘇教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章第6節(jié)第1課時(shí)的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)圖形、中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)，利用中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)，研究了平行四邊形的性質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)了對(duì)矩形、菱形、正方形的研究。這一節(jié)的內(nèi)容也是本章的重要內(nèi)容，主要是利用中心對(duì)對(duì)稱(chēng)變換，研究三角

2024-12-08 18:46

案例三角形的中位線2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源案例三角形的中位線一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)技能目標(biāo)：（1）探索并掌握三角形的中位線的概念性質(zhì)；（2）會(huì)用三角形中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題；2．過(guò)程方法目標(biāo)：經(jīng)歷探索三角形的中位線性質(zhì)的過(guò)程，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法；3．情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)操作、實(shí)驗(yàn)、觀察、思考、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)探索活動(dòng)，感受三角形中位線與平行四邊形的性質(zhì)之間的關(guān)系，體驗(yàn)

2025-04-17 04:35

三角形中位線梯形中位線[上學(xué)期]浙教版(更新版)

三角形中位線梯形中位線[上學(xué)期]浙教版(專(zhuān)業(yè)版)

三角形中位線梯形中位線[上學(xué)期]浙教版(留存版)

三角形中位線梯形中位線[上學(xué)期]浙教版-文庫(kù)吧