【總結】第11課時數列在日常經濟生活中的應用、等比數列的定義、通項公式、前n項和公式及其應用..“零存整取”、“定期自動轉存”、“分期付款”等日常經濟生活中的實際問題.,體驗成功解決問題的快樂,激發(fā)學習數學的興趣.某人有七位朋友.第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個晚上到他
2024-12-08 02:37
【總結】第2課時函數的極值,會從幾何直觀理解函數的極值與導數的關系,并會靈活應用..、參數取值范圍、判斷方程的根的個數等問題.若函數f(x)的定義域為區(qū)間(a,b),導數f'(x)在(a,b)內的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數f(x)在(a,b)內的極小值點有幾個嗎?問題
2024-11-19 23:14
【總結】第3課時等差數列的定義和通項、公差、等差中項的概念...水庫的管理人員為了保證優(yōu)質魚類有良好的生活環(huán)境,會采用定期放水的方式清理水庫的雜魚.如果一個水庫的水位為18m,自然放水每天水位降低m,最低降至5始放水算起,到可以進行清理工作的那天,水庫每天的水位組成的數列(單位:m)是我們今天
【總結】第4課時等差數列的前n項和n項和.n項和公式解決有關等差數列的問題.n項和公式的推導方法.高斯是數學發(fā)展史上有很大影響的偉大數學家之一.高斯十歲時數學老師出了一道題:1+2+3+?+99+100.老師剛寫完題目高斯就把解題用的小石板交給了老師,上面只有5050一個答案.當時
【總結】高一數學必修一《直線方程導學案》教學目標：1、掌握確定直線位置的幾何要素2、理解傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的計算公式3、能根據兩條直線的斜率判斷是平行或垂直4、掌握直線方程的三種形式（點斜式、兩點式、一般式），了解斜截式與一次函數的關系5、能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標6、掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩平行線
2025-06-07 23:17
【總結】第2課時不等式的性質..建筑設計規(guī)定,民用住宅的窗戶面積必須小于地板面積.但按采光標準,窗戶面積與地板面積的比值應不小于10%,且這個比值越大,住宅的采光條件越好.試問:同時增加相等的窗戶面積和地板面積,住宅的采光條件是變好了,還是變壞了?請說明理由.問題1:在上述情境中假設原住
【總結】第3課時函數的最值.[a,b]上連續(xù)函數f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運費由A到C最省,求
2024-11-19 23:17
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》8函數的圖像（2）導學案北師大版必修4【學習目標】)sin(????xAy的性質，并能靈活的用其解決相關問題.)sin(????xAy的圖像及性質求函數的解析式.【重點難點】函數)sin(????xAy的性質及其應用.【使用說明】類比正
2024-12-05 06:38
【總結】第5課時基本不等式,能借助幾何圖形說明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.如圖是在北京召開的第24界國際數學家大會的會標,會標是根據中國古代數學家趙爽的弦圖設計的,顏色的明暗使它看上去像一個風車,代表中國人民熱情好客.在正方形ABCD中有4個全等的直角三角形,設直角三
【總結】第9課時簡單的線性規(guī)劃問題、目標函數、可行解、可行域、最優(yōu)解等基本概念.,并能應用它解決一些簡單的實際問題..世界杯冠軍意大利足球隊營養(yǎng)師布拉加經常遇到這樣一類營養(yǎng)調配問題:甲、乙、丙三種食物的維生素A、B的含量及成本如下表:甲乙丙維生素A(單位/千克)40060040
【總結】第8課時等比數列的應用、通項公式、前n項和公式的性質.、通項公式、前n項和公式的性質解決相關的數列問題.前面我們共同學習了等比數列的定義、通項公式、前n項和公式等基本概念,理解了累差法、歸納法、倒序相加法等,今天我們將共同探究等比數列的定義,通項公式,前n項和公式的相關性質及其應用,這些性質在數列中地位重要.等比數
2024-11-18 08:09
【總結】課題:數列（1）班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】了解數列的概念、了解數列的分類、了解數列是一種特殊的函數，會用圖象法的列表法表示數列.【課前預習】1．考察下面的問題：①某劇場有30排座位，第一排有20個座位，從第二排起，后一排都比前一排多2個
2024-11-20 01:05
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》6余弦函數的圖像和性質導學案北師大版必修4【學習目標】1.會通過平移正弦曲線得到余弦函數的圖像，并會用五點法畫出余弦函數的圖像.2.通過余弦函數的圖像理解余弦函數的性質.3.通過對余弦函數的圖像和性質的研究過程，體會數形結合和類比的思想方法.【重點難點】重點：余弦函數的
2024-11-19 23:19
【總結】1等差數列求和公式：（1）Sn=n(a1+an)/2(2)Sn=na1+n(n-1)d/22等比數列求和公式：(1)Sn=1-qa1(1-qn)q≠1q≠1(2)Sn=1-qa1-anq當q=1時,Sn=na1{an}是公差為d的等差數列{bn}是公比為q的等比數列性質１
2025-01-13 12:04
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》4任意角的正弦函數、余弦函數的定義導學案北師大版必修4【學習目標】1.利用單位圓認識和理解正弦函數、余弦函數的概念，并能根據定義判定正弦函數、余弦函數的符號.2.利用單位圓研究正弦函數、余弦函數的周期性.3.通過借助單位圓討論正弦函數、余弦函數的過程，進一步加深對數形結合思想
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