【總結(jié)】第3課時函數(shù)的最值.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設(shè)鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運費由A到C最省,求
2024-11-19 23:17
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《三角函數(shù)》4單位圓與誘導(dǎo)公式(2)導(dǎo)學案北師大版必修4【學習目標】???2的正、余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式,并會用誘導(dǎo)公式進行簡單三角函數(shù)式的求值與化簡.2.掌握誘導(dǎo)公式的結(jié)構(gòu)特征及其作用,能靈活使用誘導(dǎo)公式.3.通過誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)和分析公式的結(jié)構(gòu)特征,體會從特殊到一般的數(shù)學思想.
2024-11-19 23:19
【總結(jié)】§正弦函數(shù)y=sinx的圖像一、教學目標:1、知識與技能:(1)回憶銳角的正弦函數(shù)定義;(2)熟練運用銳角正弦函數(shù)的性質(zhì);(3)理解通過單位圓引入任意角的正弦函數(shù)的意義;(4)掌握任意角的正弦函數(shù)的定義;(5)理解有向線段的概念;(6)了解正弦函數(shù)圖像的畫法;(7)掌握五點作圖法,并會用
2024-12-05 01:51
【總結(jié)】第2課時不等式的性質(zhì)..建筑設(shè)計規(guī)定,民用住宅的窗戶面積必須小于地板面積.但按采光標準,窗戶面積與地板面積的比值應(yīng)不小于10%,且這個比值越大,住宅的采光條件越好.試問:同時增加相等的窗戶面積和地板面積,住宅的采光條件是變好了,還是變壞了?請說明理由.問題1:在上述情境中假設(shè)原住
2024-12-08 02:37
【總結(jié)】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學第1章數(shù)列章末小結(jié)導(dǎo)學案北師大版必修5【學習目標】1.復(fù)述等差、等比數(shù)列的定義;2.歸納等差、等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式;3.整理等差、等比數(shù)列的相關(guān)性質(zhì).4.能在具體問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差或等比關(guān)系,并能用相關(guān)知識解決相應(yīng)問題;5.體會等差數(shù)列及等比
2024-11-28 01:29
【總結(jié)】第2課時橢圓的簡單性質(zhì)a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡單幾何性質(zhì)求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對曲線與方程的理解,同時提高分析問題和解決問題的能力.1998年12月19日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心為摩托羅拉公司(美國)
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】余弦函數(shù)的概念和誘導(dǎo)公式一、教學目標:1、知識與技能:(1)了解任意角的余弦函數(shù)概念;(2)理解余弦函數(shù)的幾何意義;(3)掌握余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式;(4)掌握利用數(shù)形結(jié)合思想分析問題、解決問題的技能。2、過程與方法:類比正弦函數(shù)的概念,引入余弦函數(shù)的概念;在正、余弦函數(shù)定義的基礎(chǔ)上,將三角函數(shù)定義推廣到更加一般的情況
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》12向量應(yīng)用舉例(2)導(dǎo)學案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學習目標,認真閱讀課本內(nèi)容,完成預(yù)習引導(dǎo)的全部內(nèi)容.,大膽展示,發(fā)揮學習小組的高效作用,完成合作探究部分.學習目標1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題、力學問題與其他一些實際問題的過程,體會向量是
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《三角函數(shù)》1-2周期現(xiàn)象與角的概念的推廣導(dǎo)學案北師大版必修4【學習目標】,通過周期現(xiàn)象的實例感悟周期現(xiàn)象的特征.,理解任意角的概念,能根據(jù)角的終邊旋轉(zhuǎn)方向判斷正角、負角和零角.,會判斷象限角和坐標軸上的角.【重點難點】【自主學習】1.潮汐現(xiàn)象、地
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第3章《三角恒等變形》1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(1)導(dǎo)學案北師大版必修4【學習目標】,理解同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系..的而且有是彼此聯(lián)系的辯證思想.【重點難點】同角三角函數(shù)基本關(guān)系及應(yīng)用.【使
【總結(jié)】§正弦函數(shù)的性質(zhì)一、教學目標1、知識與技能:(1)理解并掌握正弦函數(shù)的定義域、值域、周期性、最大(小)值、單調(diào)性、奇偶性;(2)能熟練運用正弦函數(shù)的性質(zhì)解題。2、過程與方法:通過正弦函數(shù)在R上的圖像,讓學生探索出正弦函數(shù)的性質(zhì);講解例題,總結(jié)方法,鞏固練習。3、情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)的學習,培養(yǎng)學生創(chuàng)
2024-11-19 23:18
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第3章《三角恒等變形》3二倍角的三角函數(shù)(1)導(dǎo)學案北師大版必修4【學習目標】1.探索、發(fā)現(xiàn)并推導(dǎo)二倍角公式,了解公式之間的內(nèi)在聯(lián)系.2.掌握二倍角公式的特征,靈活應(yīng)用公式解決與二倍角有關(guān)的求值問題.
【總結(jié)】第1課時命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時間到了,只有張三、李四準時赴約,王五打電話說:“臨時有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】第8課時雙曲線的簡單性質(zhì),并能利用這些簡單幾何性質(zhì)求標準方程..,提高解方程組和計算的能力,能利用雙曲線的定義、標準方程、幾何性質(zhì),解決與雙曲線有關(guān)的實際問題,提高分析問題與解決問題的能力.如圖,某工廠有一雙曲線型自然通風塔,其外形是雙曲線的一部分繞其虛軸旋轉(zhuǎn)所成的曲面,已知該塔最小半徑
2024-12-04 23:43
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》4從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量(1)導(dǎo)學案北師大版必修4使用說明P80-82頁的基礎(chǔ)知識,自主高效預(yù)習,提升自己的閱讀理解能力,完成預(yù)習引導(dǎo)的全部內(nèi)容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標,并理解其幾何意義.,了
2024-11-19 19:35