【總結(jié)】§1.2.2同角三角函數(shù)的基本關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】靈活運(yùn)用同角三角函數(shù)的兩個(gè)基本關(guān)系解決求值、化簡(jiǎn)、證明等問(wèn)題。【知識(shí)梳理、雙基再現(xiàn)】1、同一個(gè)角?的正弦、余弦的平方和等于,商等于。即
2024-12-02 08:37
【總結(jié)】二倍角的三角函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、余弦、正切公式;、化簡(jiǎn)、恒等證明?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】[來(lái)重點(diǎn):;。難點(diǎn):理解倍角公式,用單角的三角函數(shù)表示二倍角的三角函數(shù)?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo):、余弦、正切方式:sin(α+β)=(S???)cos
2024-11-20 01:05
【總結(jié)】課題:二倍角的三角函數(shù)(1)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)用二倍角公式進(jìn)行求值、化簡(jiǎn)和證明【課前預(yù)習(xí)】1.sin()????;cos();tan()????????2、角?的三角函數(shù)與角?2
2024-12-05 10:15
【總結(jié)】2020/12/24同角三角函數(shù)的基本關(guān)系2020/12/24是否存在同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的角??53sin)1(???135cos)2(???2tan)3(??2020/12/24任意角的三角函數(shù)
2024-11-17 12:00
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系1.理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式.(重點(diǎn))2.會(huì)運(yùn)用平方關(guān)系和商的關(guān)系進(jìn)行化簡(jiǎn)、求值和證明.(難點(diǎn))同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式1.想一想同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式對(duì)任意角α都成立嗎?提示:平方關(guān)系對(duì)任意角都成立,商數(shù)關(guān)系只有當(dāng)α≠
2024-12-07 17:35
【總結(jié)】§同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式(課前預(yù)習(xí)案)班級(jí):___姓名:________編寫(xiě):一、新知導(dǎo)學(xué)同角三角函數(shù)關(guān)系式:(1)平方關(guān)系:;(2)商數(shù)關(guān)系:.二、課前自測(cè):(1)22(cos30)(sin30
2024-11-27 23:51
【總結(jié)】課題:三角函數(shù)誘導(dǎo)公式(2)班級(jí):姓名:一:學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)公式;式的探求和運(yùn)用,培養(yǎng)化歸能力,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.;二:課前預(yù)習(xí)(1)思想方法:從特殊到一般;數(shù)形結(jié)合思想;對(duì)稱變換思想;(2)規(guī)律:“奇變偶不變,符號(hào)看
2024-12-05 10:17
【總結(jié)】......同角三角函數(shù)的基本關(guān)系東寧縣綏陽(yáng)中學(xué)教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):;。能力目標(biāo):牢固掌握同角三角函數(shù)的兩個(gè)關(guān)系式,并能靈活運(yùn)用于解題,提高學(xué)生分析、解決三角的思維能力;教學(xué)
2025-04-17 00:11
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)19同角三角函數(shù)的基本關(guān)系及三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式一、選擇題1.點(diǎn)M(2,tan300°)位于().A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2.銳角α終邊上一點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2sin3,-2cos3),則角α的弧度數(shù)為().A.3B.π-3
2024-12-09 08:02
【總結(jié)】同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系重點(diǎn):基本關(guān)系式及其應(yīng)用.難點(diǎn):基本關(guān)系式的特征及推導(dǎo).一、求角的正弦值、余弦值、正切值這類問(wèn)題是已知某角的某個(gè)函數(shù)值,求該角的其它函數(shù)值.例1已知cosα=-35,求sinα,tanα的值.【分析】討論α分別在第二、三象限求值.【解】∵cosα0且cosα
2024-11-19 20:39
【總結(jié)】人教B版高中數(shù)學(xué)必修4《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)課題同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式二、教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)《任意角的三角函數(shù)》后,要求學(xué)生必須掌握的又一重要內(nèi)容,要求學(xué)生掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,,;通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié),能使學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)、求值及進(jìn)行三角恒等式的證明;培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、運(yùn)算能力和分類討論思想。三、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)任意角
2025-06-07 14:18
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):⒈掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,理解同角公式都是恒等式的特定意義;2通過(guò)運(yùn)用公式的訓(xùn)練過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生解決三角函數(shù)求值、化簡(jiǎn)、恒等式證明的解題技能,提高運(yùn)用公式的靈活性;3注意運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想解決有關(guān)求值問(wèn)題;在解決三角函數(shù)化簡(jiǎn)問(wèn)題過(guò)程中,注意培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性及思維的深化;在恒等式證明的教學(xué)過(guò)程中,注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,從而提高邏輯推理能力.二、教
2025-06-07 17:21
【總結(jié)】1cossin22???????tancossin?在初中我們已經(jīng)知道,對(duì)于同一個(gè)銳角?,存在關(guān)系式:注意:1.“同角”是指公式與角的表達(dá)形式無(wú)關(guān),如:13cos3sin22????注意:1.“同角”是指公式與角的表達(dá)形式無(wú)關(guān),如:
2024-11-17 17:34
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》4任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的定義導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用單位圓認(rèn)識(shí)和理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的概念,并能根據(jù)定義判定正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的符號(hào).2.利用單位圓研究正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的周期性.3.通過(guò)借助單位圓討論正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的過(guò)程,進(jìn)一步加深對(duì)數(shù)形結(jié)合思想
2024-11-19 23:19
【總結(jié)】課題:任意角的三角函數(shù)(2)一:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,會(huì)用角α的正弦線、余弦線、正切線分別表示任意角α的正弦、余弦、正切函數(shù)值;2.進(jìn)一步掌握正弦、余弦、正切的函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號(hào)。二:課前預(yù)習(xí)(1)已知角?的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2)?,則cos?的值為_(kāi)____
2024-11-20 01:06