20xx江蘇高考語文第四部分專題一小說閱讀分析環(huán)境描寫一輪復(fù)習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-01 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、散漫隨便，沒有尖銳激烈的矛盾沖突。小說先以劉小紅起頭，卻不接下去寫劉小紅，而是宕開一筆，寫街上的各家店鋪，然后才是劉小紅家的絨線店，最后才寫到賣熟藕的王老。 ③ 在塑造人物方 面，人物著色淺淡，絕少鉛華，不作故意的褒貶和抑揚(yáng)。如作者以調(diào)侃的口氣寫到 “ 白水竇章 ” ，說他是有點(diǎn)不近人情的守財奴，但也絕非大奸大惡之人。 二、閱讀下面的文字，完成 5～ 8 題。 (20 分 ) 石 榴 [日 ]川端康成 一夜寒風(fēng)，石榴樹的葉子全落光了。 石榴樹下殘留著一圈泥土，葉子散落在它的周圍。 紀(jì)美子打開擋雨板，看見石榴樹變得光禿 禿的，不由得大吃一驚。落葉形成一個漂亮的圓圈，這也是不可思 議的。因?yàn)轱L(fēng)把葉子吹落以后，葉子往往都散到各處。 樹梢上結(jié)了好看的石榴。 “ 媽媽，石榴。 ” 紀(jì)美子呼喊母親。 “ 真的 ?? 忘了。 ” 母親只瞧了瞧，又回到廚房里去了。 從 “ 忘了 ” 這句話里，紀(jì)美子想起自己家中的寂寞。生活在這里，連檐廊上的石榴也忘了。 那是僅僅半個月以前的事，表親家的孩子來玩時，很快就注意到了石榴。 7 歲的男孩莽莽撞撞地爬上了石榴樹。紀(jì)美子覺得他很生龍活虎，便站在廊道上說： “ 再往上爬，有大個的。 ” “ 唔，有是有，我摘了它，就下不來啦。 ” 的確，兩手拿著石榴是無法從樹上下來的。紀(jì)美子笑 起來了。孩子非常可愛。 孩子到來之前，這家人早已把石榴忘了。而且，直到今早也不曾想起石榴。 孩子來時，石榴還藏在樹葉叢里，今早卻裸露在半空中。 這些石榴和被落葉圍在圈中的泥土，都是冷冰冰的。 紀(jì)美子走出屋子，用竹竿摘取石榴。 石榴已經(jīng)爛熟，被豐滿的子兒脹裂了。放在走廊上，一粒粒的子兒在陽光下閃爍著。 紀(jì)美子似乎覺得對不起石榴。 她上了二樓，麻利地做起針線活來。約 10 點(diǎn)，傳來了啟吉的聲音。大概木門是敞著的，他突然繞到庭院，精神抖擻地說著話。 “ 紀(jì)美子，紀(jì)美子，阿啟來了。 ” 母親大聲喊道。 紀(jì)美子慌忙把脫了線的 針插在針線包上。 “ 紀(jì)美子也說過好多遍，她想在你出征之前見你一面。不過，她又有點(diǎn)不好意思去找你，而你又總也不來。呀，今天 ??” 母親說著要留啟吉吃午飯，可是啟吉似乎很忙。 “ 真不好辦啊 ?? 這是我們家的石榴，嘗嘗吧。 ” 于是，母親又呼喊紀(jì)美子。 紀(jì)美子下樓來了。啟吉望眼欲穿似的用目光相迎，紀(jì)美子嚇得把腳縮了回去。 啟吉忽然流露出溫情脈脈的眼神，這時他 “ 啊 ” 的喊了一聲，石榴掉落下來了。 兩人面面相覷，微微一笑。 紀(jì)美子意識到彼此正相視而笑時，臉頰發(fā)熱 了。啟吉急忙從走廊上站了起來。 “ 紀(jì)美子，注意身體啊。 ” “ 啟吉，你更要 ??” 紀(jì)美子話未說完，啟吉已轉(zhuǎn)過身去，背向紀(jì)美子，同母親寒暄起來了。 啟吉走出庭院以后，紀(jì)美子還望著庭院木門那邊，目送了一會兒。 “ 阿啟也是急性子。多可惜啊，把這么好吃的石榴 ??” 母親說罷，把胸貼在走廊上，伸手把石榴撿了起來。 也許是剛才阿啟的目光變得溫柔的時候，他自己不由自主地想把石榴掰成兩半，一不小心掉落在地上的吧。石榴沒掰開，露子兒的那面朝下掉在地上了。 母親在廚房里把這個石榴洗凈，走出來叫了聲 “ 紀(jì)美子 ” ，便遞給了她。 “ 我不要，太臟了
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