高效課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)(編輯修改稿)
2025-01-01 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三． 后教環(huán)節(jié) 14 分鐘 1. 出示課本 Let’s find out 部分圖表﹙或幻燈片﹚，教師示范調(diào)查活動。 T: What do you do on Saturdays, ？ S1: I often watch TV, read books and do homework. 2. 學(xué)生分小組完成周末活動調(diào)查活動。學(xué)生 46 人一組一對一互教互學(xué)，保證每一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有一個 “ 英語小老師 ” 來幫他。 第 3/6 頁 3. 達標(biāo)測評，教師抽查每小組中差生到臺前戴頭飾進行角色表演對話，表現(xiàn)優(yōu)秀者爭得一朵小紅花，期末考試做為獎勵分?jǐn)?shù)加在總分上。 4. 教師播放錄音，讓學(xué)生按照錄音內(nèi)容做排序練習(xí)，對本單元的重要語言進行階段性評價。 ﹙本環(huán)節(jié)教師成了導(dǎo)演，學(xué)生真正成為了課堂的主角，教師教會了全班一半學(xué)生，這些優(yōu)生和中等生成為了學(xué)習(xí)困難學(xué)生的 “ 英語小老師 ” ，他們教的勁頭大，學(xué)生學(xué)的也用心，這樣人人有事干，學(xué)生的積極性都調(diào)動起來了。通過 “ 并教兵，兵練兵，兵強兵 ” ，把課堂 40 分鐘真正還給學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，落實了 “ 以生為本 ” 的教育教學(xué)理念。學(xué)生們學(xué)的起勁的時候，老師在干什么呢？老師這時候就是一個 “ 督察 ” ，眼觀八面，耳聽四方，重點關(guān)注差生的學(xué)習(xí)情況，及時警示，表揚。還要做好各小組的評判工作。﹚ 四、當(dāng)堂練習(xí) 10 分鐘 組練習(xí)抄寫對話。教師當(dāng)堂批改部分作業(yè)，及時反饋糾正錯誤。
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