質數(shù)和合數(shù)0-資料下載頁

【總結】質數(shù)和合數(shù)第1課時課件設計：楊寧芳濟源市濟水辦事處南街小學五年級下冊第一單元?回顧舊知1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12……思考：這些數(shù)根據(jù)是丌是2的倍數(shù)，可以怎么樣來分類？1，3，5，7，9，11……奇數(shù)2，4，6，

2024-11-30 12:30

質數(shù)和合數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《質數(shù)和合數(shù)》教學反思 《質數(shù)和合數(shù)》教學反思 本次教學內容是九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊《素數(shù)和合數(shù)》。一節(jié)課下來，我感到許久未曾有過的輕松，從孩子們興奮的表情中，也可以看出他們這節(jié)...

2025-10-19 15:51

質數(shù)和合數(shù)教學課件-資料下載頁

【總結】六神中學：李云超寫出下面每個數(shù)的所有的因數(shù)：1的因數(shù)：（）2的因數(shù)：（）3的因數(shù)：（）4的因數(shù)：（）5的因數(shù)：（）6的因數(shù)：（

2024-11-30 12:30

質數(shù)和合數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 主講人：李振東 牛家牌鎮(zhèn)青南中心小學 《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 牛家牌鎮(zhèn)青南中心小學李振東教學內容：人民教育出版社五年級數(shù)學下冊《質數(shù)和...

2025-10-19 17:08

質數(shù)和合數(shù)試講稿-資料下載頁

【總結】第一篇：質數(shù)和合數(shù)試講稿 《質數(shù)和合數(shù)》試講稿12各位考官好，我是3號考生，今天試講的題目是《質數(shù)和合數(shù)》下面開始我的試講。 愉快的一節(jié)課馬上就要開始了，你們準備好了嗎？嗯，那就開始今天的數(shù)學探究...

2025-10-19 20:57

質數(shù)和合數(shù)優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

【總結】質數(shù)和合數(shù)優(yōu)秀教學設計 　　質數(shù)和合數(shù)優(yōu)秀教學設計1教學目標： 　　1、使學生掌握質數(shù)和合數(shù)的意義，能正確判斷一個常見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。 　　2、知道100以內的質數(shù)，熟悉20以內的質數(shù)。 ...

2024-12-04 23:11

第1課時-質數(shù)和合數(shù)【教案】-資料下載頁

【總結】 ◎教學筆記 第1課時質數(shù)和合數(shù) ?教學內容 教科書P14例1，完成教科書P16“練習四”中第1~3題。 ?教學目標 、合數(shù)的意義，會正確判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。 ～100的自然數(shù)...

2025-04-05 05:37

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案質數(shù)和合數(shù)3-資料下載頁

【總結】質數(shù)與合數(shù)教學目標20以內的數(shù)的因數(shù)和分類，認識質數(shù)和合數(shù)的意義，理解掌握了質數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。，學會用篩法找出100以內的質數(shù)并加以記憶。，培養(yǎng)大膽質疑、富于探究的精神和數(shù)學素養(yǎng)。重點理解質數(shù)和合數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)難點能根據(jù)質數(shù)和合數(shù)的概念判斷一個數(shù)是質數(shù)還

2024-12-11 14:42

質數(shù)和合數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：質數(shù)和合數(shù)教學設計 師：再看4、6、9、10等這一類的數(shù)，它們的因數(shù)跟質數(shù)的因數(shù)比較，有什么不同呢？ 命名：我們給這樣的數(shù)取名為：合數(shù)。（板書：合數(shù)）（課件）齊讀概念 所以質數(shù)和合數(shù)就是...

2025-10-19 19:10

理解和認識質數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【總結】理解和認識質數(shù)和合數(shù)。教學過程：一、導入新課回顧：同學們在前面研究因數(shù)和倍數(shù)中，以是不是2的倍數(shù)為標準對大于O的自然數(shù)進行過分類，還記得按這個標準，把大于0自然數(shù)分成了哪幾類嗎？（板書：偶數(shù)奇數(shù)）引入：這節(jié)課我們繼續(xù)研究大于O的自然數(shù)的分類。今天要按怎樣的標準分類，可以分成哪幾類，分成的每一類是什么數(shù)呢？老師期望大家一起來研究分類的標準，通過

2024-11-24 12:52

質數(shù)和合數(shù)教學設計(2)-資料下載頁

【總結】-1-“質數(shù)和合數(shù)”教學設計江口縣第二小學衛(wèi)海燕教學內容義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學五年級下冊p23。學生已有的知識學生已經學習了整除、因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道了一個數(shù)倍數(shù)的個數(shù)是無限的，一個數(shù)因數(shù)的個數(shù)是有限的，掌握了求一數(shù)因數(shù)的方法。這些是學習本課的重要基礎。教學目標⒈

2024-11-26 05:26

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案質數(shù)和合數(shù)4-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案質數(shù)和合數(shù)教學目標：使學生理解質數(shù)、合數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。通過質數(shù)與合數(shù)兩個概念的教學，培養(yǎng)學生觀察、比較、概括和判斷能力。向學生滲透“對立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點。教學重點：理解質數(shù)和合數(shù)的意義。教學難點：判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)的方法。教學過程：課前談

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案質數(shù)和合數(shù)2-資料下載頁

【總結】質數(shù)和合數(shù)教學目標：：理解質數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：找出100以內的所有質數(shù)，能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。、態(tài)度與價值觀：經歷質數(shù)和合數(shù)的認識和辨別過程，培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神，充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點：、合數(shù)的概念。。

2024-12-11 14:42

23質數(shù)和合數(shù)ppt-資料下載頁

【總結】馬郎小學陳偉質數(shù)和合數(shù)復習：1、什么是因數(shù)？什么是倍數(shù)？2、怎么找出一個數(shù)的所有因數(shù)？3、寫出1——20的所有因數(shù)。如果a×b=c，則a、b是c的因數(shù)，c是a、b的倍數(shù)。（a、b、c是非0自然數(shù)）

2024-11-21 01:10

質數(shù)和合數(shù)pps6-資料下載頁

【總結】找出1~20各數(shù)的因數(shù)，看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律。1只有因數(shù)1。有的數(shù)只有兩個因數(shù)，如5的因數(shù)是1和5。找出1~20各數(shù)的因數(shù)，看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律。有的數(shù)因數(shù)不止兩個，比如9的因數(shù)是1，3和9。我們來給它們分分類吧！找出1~20各數(shù)的因數(shù)，看看它們的因數(shù)

2024-11-30 14:47

質數(shù)和合數(shù)數(shù)學教案-資料下載頁

質數(shù)和合數(shù)數(shù)學教案(參考版)

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