【總結】質數和合數人教新課標五年級數學下冊教學目標?使學生理解質數和合數的概念,并能判斷一個數是質數還是合數。?培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力。?培養(yǎng)學生認真學習,善于思考的學習品質。1的因數:12的因數:123的因數:4的因數:6的因數:5的因數:7
2024-11-30 12:30
【總結】第一篇:質數和合數教學設計教案 教學準備 知識與技能: 理解掌握質數、合數的概念和判斷方法,能靈活選擇方法判斷一個數是質數還是合數。: 引導學生通過動手操作、觀察比較、猜想驗證、理解感悟質...
2024-10-28 19:43
【總結】第一篇:質數和合數最新完整教案 第六課時質數和合數(1) 教學內容質數和合數課本第14頁例1及第16頁練習四1~3題。 教學目標 知識與技能:、合數的意義,會正確判斷一個數是質數還是合數。 ...
2024-10-28 19:10
【總結】第一篇:《質數和合數》教案設計 《質數和合數》教案設計 一、教學內容 人教版小學五年級數學下冊第二單元——質數和合數(第一時)本第14、1頁內容 二、教學目標:、掌握質數和合數的意義,了解1的...
2024-10-26 12:02
【總結】第一篇:質數和合數評課稿 質數和合數評課稿 白峪店子小學李偉樂 質數和合數是在約數和倍數以及能被2、3、5整除的數的特征的基礎上進行教學的。同時,質數和合數是求最大公約數和最小公倍數以及約分、通...
2024-10-28 20:34
【總結】質數和合數優(yōu)秀教學設計 質數和合數優(yōu)秀教學設計1教學目標: 1、使學生掌握質數和合數的意義,能正確判斷一個常見數是質數還是合數。 2、知道100以內的質數,熟悉20以內的質數。 ...
2024-12-04 23:11
【總結】第一篇:《質數和合數》評課材料 《質數和合數》評課材料 三二班 質數和合數是在約數和倍數以及能被2、3、5整除的數的特征的基礎上進行教學的。同時,質數和合數是求最大公約數和最小公倍數以及約分、通...
2024-10-28 15:59
【總結】第一篇:《質數和合數》教案 《質數和合數》教案 《質數和合數》教案 教學內容:人教版九年義務教育六年制小學數學第十冊P58~59頁教學目標: 1、使學生理解質數、合數的意義,會判斷一個數是質數...
2024-10-28 15:40
【總結】第一篇:《質數和合數》的評課 《質數和合數》的評課 廟前中心學校:周珠莉 今天,我有幸聽了胡靜老師上的一節(jié)課---《質數和合數》,讓我感受很深。質數和合數是在學生學習約數和倍數以及能被2、3、5...
2024-10-28 14:29
【總結】第一篇:質數和合數的教學反思 質數和合數這部分內容是在約數和倍數以及能被2、3、5整除的數的特征的基礎上進行教學的,質數和合數也是求最大公約數、最小公倍數和通分、約分的基礎。因此,學生必須牢固掌握這...
2024-10-28 20:35
【總結】質數和合數的練習課填空:(1)一個數除了()和它的(),不再有別的因數,這個數叫做()數。(2)一個數除了()和它的(),還有別的因數,這個數叫做()數。(3)()不是質數,也不是合數。(4)末尾
2024-11-20 23:51
【總結】第一篇:質數和合數教案 教學目標 1.使學生理解質數、合數的概念. 2.熟記20以內的質數. 教學重點 1.理解掌握質數、合數的概念. 2.初步學會準確判斷一個數是質數還是合數. 教學難...
2024-10-28 20:14
【總結】第一篇:質數和合數教案0 1、同學們,這是100以內非零自然數,用剛才所學知識快速找出100以內所有的質數。找之前先聽要求: 要求:①同桌合作先討論找質數的方法。 ②選擇你們喜歡的方法,找出10...
【總結】第一篇:質數和合數的教學設計 教學目標: 1、使學生理解質數、合數的意義,會判斷一個數是質數還是合數。 2、培養(yǎng)學生觀察、比較、概括和判斷能力。 3、通過質數與合數兩個概念的教學,向學生滲...
2024-10-28 20:26
【總結】第一篇:質數和合數的教案 質數和合數的教案 教學目標: 1、理解質數和合數的概念,并能判斷一個數是質數還是合數,會把自然數按約數的個數進行分類。 2、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神。 3、培...