【總結(jié)】相似三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、掌握相似三角形的定義,并應(yīng)用它判斷兩個(gè)三角形是否相似。?2、掌握相似三角形的性
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】BAA、B兩點(diǎn)被建筑物隔開,如何測(cè)量A、B兩點(diǎn)距離呢?利用全等三角形的知識(shí).CDE問(wèn)題:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì)。2、會(huì)利用三角形中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題。??如圖:在△ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),線段AD是△ABC的一條
2025-06-12 14:19
【總結(jié)】§《三角形的中位線》1、教材分析從特殊點(diǎn)(中點(diǎn))入手研究平行關(guān)系,為證明兩直線平行開辟了新思路,也為解決線段的倍分關(guān)系提供了新的依據(jù).三角形中位線相似三角形梯形中位線承上啟下1、教材分析教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 01:44
【總結(jié)】三角形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo);重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是三角形的中位線定理難點(diǎn)是三角形中位線定理的證明【課前自學(xué)課堂交流】【自學(xué)部分】1.叫做三角形的中位線.:.結(jié)合右圖寫出定理的幾何語(yǔ)言表達(dá)形式
2024-12-09 02:36
【總結(jié)】2.4三角形的中位線1.了解三角形中位線的定義;2.掌握三角形的中位線定理;(重點(diǎn))3.綜合運(yùn)用平行四邊形的判定及三角形的中位線定理解決問(wèn)題.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入如圖所示,吳伯伯家有一塊等邊三角形的空地ABC,已知點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊AB,AC的中點(diǎn),量得EF=5米,他想把四邊形BCFE
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】三角形的中位線如圖,有一塊三角形的蛋糕,準(zhǔn)備平均分給四個(gè)小朋友,要求四人所分的形狀大小相同,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的解決方案。情景引入首頁(yè)ADEFBC1、剪一個(gè)三角形,記為△ABC2、分別取AB、AC的中點(diǎn)D、E,連接DE3、沿DE將△ABC剪成兩部分,并將△ADE繞點(diǎn)E按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】三角形的中位線?把任意一個(gè)三角形分成四個(gè)全等的三角形.?做法:連接每?jī)蛇叺闹悬c(diǎn).做一做?你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?三角形的中位線?定義:連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線.ABCDEF?如圖:在△ABC中,D,E,F分別是三邊中點(diǎn),則DE,
2024-11-06 19:56
【總結(jié)】NMABCFEDABC三角形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo):概念、性質(zhì)學(xué)過(guò)程體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法重點(diǎn)、難點(diǎn):探索三角形中位線的性質(zhì)并能正確地應(yīng)用三角形中位線的性質(zhì)解決問(wèn)題學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、三角形的各邊的長(zhǎng)分別是6cm、8cm、10cm,連接各邊中點(diǎn)所成
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)(2)做一做:?如圖:ABCD的兩條對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.?(1)圖中有哪些三角形是全等的?有哪些線段是相等的??(2)能設(shè)法驗(yàn)證你的猜想嗎?ABCDO你可以用測(cè)量的方法,也可以用復(fù)制紙片并借助旋轉(zhuǎn)的方法.平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)角線互相平分性
2024-11-26 18:38
【總結(jié)】想一想?問(wèn)題?這個(gè)命題?的題設(shè)和結(jié)論分別是什么??問(wèn)題??問(wèn)題??如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)?的邊也相等?前面已經(jīng)證明了等腰三角形的兩個(gè)底角相等,反過(guò)來(lái),有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形嗎?議一議已知:在△ABC中,∠
2024-11-30 12:48
【總結(jié)】直角三角形(第2課時(shí))直角三角形(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.分別相等的兩個(gè)直角三角形全等.簡(jiǎn)述為“”或“
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】立體圖形solidfigure平面圖形ichnographyparallelogram不穩(wěn)定性穩(wěn)定性stabilityinstability平行四邊形thecategoryoftriangles北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,知道每一
2024-11-29 23:14
【總結(jié)】ACBEF三角形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解三角形的中位線的概念;2、探索三角形的中位線的性質(zhì)并會(huì)利用三角形中位線性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):三角形中位線的性質(zhì)及運(yùn)用.難點(diǎn):三角形中位線性質(zhì)的證明.一【創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課】1復(fù)習(xí)回顧(1)什么叫做平行四邊形?
2024-12-09 11:56
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):三角形的中位線 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):三角形的中位線(2) 教學(xué)目標(biāo) ,, 一、聯(lián)想,.(投影)復(fù)習(xí)近平行線等分線段定理及兩個(gè)推論(圖4-89).(1)請(qǐng)同學(xué)敘述...
2024-11-16 03:11
【總結(jié)】上冊(cè)第一章復(fù)習(xí)┃知識(shí)歸納┃知識(shí)歸納┃1.等腰三角形的性質(zhì)性質(zhì)(1):等腰三角形的兩個(gè)底角.性質(zhì)(2):等腰三角形頂角的、底邊上的、底邊上的高互相重合.2.等腰三角形的判定(1)定義:有兩條邊的三角形是等腰三角形.(2)等角對(duì)等邊:有兩個(gè)角
2024-12-07 22:06