【總結(jié)】A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi),現(xiàn)在要測(cè)量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無(wú)法直接去測(cè)量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測(cè)量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測(cè)量出DE的長(zhǎng)度,也就能知道AB的距離了。三角形的中位線(xiàn)和
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi),現(xiàn)在要測(cè)量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無(wú)法直接去測(cè)量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測(cè)量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測(cè)量出DE的長(zhǎng)度,也就能知道AB的距離了。
2024-11-06 15:52
【總結(jié)】§3﹒6三角形的中位線(xiàn)課前小測(cè)?,AB∥DE,△≌△.?2.ΔABC,點(diǎn)D、E是AB與AC的中點(diǎn),證明DE∥BC。DE與BC之間存在什么樣的數(shù)量關(guān)系呢?圖中線(xiàn)段DE是連接ΔABC兩邊的中點(diǎn)D、E所得的線(xiàn)段,稱(chēng)此線(xiàn)段DE
2024-11-12 00:10
【總結(jié)】三角形的中位線(xiàn)平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對(duì)角線(xiàn)推論平行四邊形的①兩組對(duì)邊分別平行②兩組對(duì)邊分別相等平行四邊形的①對(duì)角相等②鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分夾在兩條平行線(xiàn)間的平行線(xiàn)段相等①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形
2024-12-08 11:12
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:孫益霞(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 三角形的中位線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握三角形中位線(xiàn)的概念、性質(zhì);2.會(huì)利用三角形的中位線(xiàn)的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題;3.經(jīng)歷探索三角形中位線(xiàn)性質(zhì)的過(guò)程,體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用三角形的中位線(xiàn)的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題.教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索三角形中位線(xiàn)
2024-12-08 10:23
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)三角形中位線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 第六章 平行四邊形 景泰縣第三中學(xué) 劉玉蘭 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了全等三角形、平行四邊形的性質(zhì)與判定...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形的判定第2課時(shí)三角形的中位線(xiàn)1.連接三角形兩邊_______的線(xiàn)段叫做三角形的中位線(xiàn).2.三角形的中位線(xiàn)_______于三角形的第三邊,并且等于第三邊的________.一半平行中點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):三角形中位線(xiàn)定理1.如圖,△ABC中,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn)
2024-11-16 23:48
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共3個(gè)選擇題,9個(gè)填空題,2個(gè)解答題和1個(gè)證明題,測(cè)試時(shí)間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個(gè)題目難度不一,學(xué)生在做題過(guò)程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)全等三角形的認(rèn)識(shí)。
2024-08-20 22:01
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共4個(gè)填空題,8個(gè)證明題,測(cè)試時(shí)間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)全等三角形判定的掌握情況。各個(gè)題目難度不一,學(xué)生在做題過(guò)程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)全等三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)建議:本講主要內(nèi)容是全
2024-08-20 22:19
【總結(jié)】(1)如果“兩邊及一角”條件中的角是兩邊的夾角,比如三角形兩邊分別為,,它們所夾的角為40°,你能畫(huà)出這個(gè)三角形嗎?你畫(huà)的三角形與同伴畫(huà)的一定全等嗎?40°ABC°DEF1.畫(huà)∠MA′N(xiāo)=∠AABCMNA′2.在
2024-11-26 19:56
【總結(jié)】全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角有什么重要性質(zhì)?全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。如何判斷兩個(gè)三角形是全等三角形?兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫(xiě)成“邊角邊”或“SAS”有兩個(gè)角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等嗎?下面的兩個(gè)三角形:\\\\若三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是60°和80°它
2024-11-30 12:55
【總結(jié)】專(zhuān)題課堂(八)三角形中位線(xiàn)的應(yīng)用第23章圖形的相似類(lèi)型:(1)三角形中線(xiàn)的應(yīng)用;(2)三角形中位線(xiàn)的應(yīng)用;(3)三角形重心的應(yīng)用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點(diǎn)O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點(diǎn),連結(jié)EF,分別交DC,AB于點(diǎn)M,
2024-11-09 07:18
【總結(jié)】說(shuō)《三角形的中位線(xiàn)》說(shuō)課教師:梁為杏1說(shuō)教材2說(shuō)目標(biāo)3說(shuō)教法4說(shuō)設(shè)計(jì)5說(shuō)評(píng)價(jià)1說(shuō)教材教材內(nèi)容:“三角形的中位線(xiàn)”包括三角形中位線(xiàn)的概念﹑性質(zhì)﹑中位線(xiàn)定理的證明明及定理的應(yīng)用。地位和作用:
2024-09-28 10:13
【總結(jié)】第六章平行四邊形3三角形的中位線(xiàn)良田回民學(xué)校高華創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入課題思考:怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分,使分成的兩部分能拼成一個(gè)平行四邊形?操作:(1)剪一個(gè)三角形,記為△ABC(2)分
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)克柳切夫斯基三角形的中位線(xiàn)ABCDE連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做三角形的中位線(xiàn)一個(gè)三角形共有三條中位線(xiàn)F?三角形中位線(xiàn)定義:?中位線(xiàn)就是中線(xiàn)嗎?它們有那些異同點(diǎn)?EDCBAFCBA中位線(xiàn)是兩邊中點(diǎn)的連線(xiàn),而中線(xiàn)是一個(gè)頂點(diǎn)和對(duì)邊
2024-11-06 18:15