20xx教學(xué)反思：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣八第一課時堅持寫日記(轉(zhuǎn)載)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在，有針對性，同時才可能加深學(xué)生對寫好日記幾點要求的理解?！? 〔二〕拓寬學(xué)生日記的內(nèi)容。 師：我們的生活看起來平平淡淡，每天都是學(xué)校、家里，兩點一線， 非?？菰?，整天就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。這平淡無奇的每天，天天叫我們寫日記，叫我們寫所見、所聞、所想，我們有沒有內(nèi)容可寫呢 〔 1〕小組討論：日記可以寫什么 每個人給自己假想的一篇日記定一個題目。并四人小組交流一下說一說為什么給自己的日記起這個名字〔學(xué)生熱烈討論〕 〔 2〕各小組匯報?！矊W(xué)生發(fā)言，教師請上說的有新意的同學(xué)把日記的題目寫在黑板上。〕 6 生：我給我的日記起名字叫我的夢，雖然有時我的白天生活平淡無奇，但有時我夜里會做一些稀奇乖僻的夢，我想如果哪一天把我的夢都記錄下來，一定會成為一部十分精彩的 科幻小說。 師：說得真好！我們確實不能小看自己每天做的夢，我們有很多人都做過自己在天上飛的夢，可就是沒有人把它寫下來，外國有一個作家就把它寫了下來，這個會飛的人物便是我們小朋友都很熟悉的超人。 生：我給我的日記定的題目叫后園的小鳥，我要寫的是有一天，我在我們家后面的菜園發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，在我的精心呵護(hù)下，小鳥的傷好了。后來，我就把它給放跑了。不過，到現(xiàn)在，有時到后園的時候，還會想起這只小鳥呢。我要寫一篇日記來紀(jì)念一下我的小鳥。 生：我想寫一下今天早晨發(fā)生在課間的一件事，我洗完手，在甩手時，有幾滴水濺到某某某同學(xué)的臉上，我們之間發(fā)生的一件不愉快的事。我給這篇日記取名叫幾滴水。 生： 【點評：學(xué)生紛紛發(fā)表自己的觀點，說自己日記的題目和內(nèi)容。 7 學(xué)生有的給自己的日記取的名字叫我偷偷地扔了一張紙一個錯別字還有的是一滴水上課時，我沒有答復(fù)出老師的問題等等，并且說出為什么取這個名字，學(xué)生說得生動翔實，引人入勝。他們在黑板上寫了許多題目。這么多可寫的事，讓學(xué)生形象、直觀地體會到原來生活中有那么多可寫的內(nèi)容。這樣的教學(xué)是有的放矢的， 具有很強的針對性，幫助學(xué)生解決了實際問題，也給學(xué)生留下了非常深刻的印象?！?
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