20xx教學(xué)反思：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣八第一課時堅持寫日記(轉(zhuǎn)載)(完整版)
【正文】 。 你要仔細(xì)觀察身邊的老王或老李什么性格，有哪些特點。 幫助學(xué)生形成堅持寫日記的良好意識，努力培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣。 【教學(xué)重點】 拓展學(xué)生日記的內(nèi)容。隨時注意，隨時記下來，這樣的記錄很重要， 它能鍛煉你的文字表達(dá)能力，要天天記，養(yǎng)成一種習(xí)慣，刮一陣風(fēng)，你要記下來；下一陣雨，你也記錄下來。一 。 師：看了上面的 兩段著名作家關(guān)于寫日記的心得，你覺得寫日記有什么好處呢 生：寫日記能使我們平時注意多觀察、多記錄，能使我們寫作文時有內(nèi)容可寫。北京有一個著名的特級教師就稱寫日記是一種道德長跑。第一頁〔上半部〕 說說圖上畫了什么人，他們在干什么 〔 1〕指名說 〔 2〕小結(jié)、過渡：這是老師在向?qū)W生講解寫日記的要求，那么寫日記有 什么樣的要求或者說有什么樣的秘訣呢。并四人小組交流一下說一說為什么給自己的日記起這個名字〔學(xué)生熱烈討論〕 〔 2〕各小組匯報。 生：我想寫一下今天早晨發(fā)生在課間的一件事，我洗完手，在甩手時，有幾滴水濺到某某某同學(xué)的臉上，我們之間發(fā)生的一件不愉快的事。 復(fù)習(xí)日記的格式。 生：日記的格式很標(biāo)準(zhǔn)、正確。淺談 ?培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ?的教學(xué)策略 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這種課型的教學(xué)，很多教師稱之為雞肋，教者教得枯燥，學(xué)生聽得無味，可是放棄了不上又覺著可惜。這個教學(xué)重點確實定是有的放矢的，是有著很強的針對性的。 教學(xué)過程的互動性。這必然 促使學(xué)生產(chǎn)生一種消極心理，對上這種課喪失興趣。學(xué)生上到這里時，十分興奮，各個躍躍欲試，紛紛要求說出自己假想日記的題目和內(nèi)容，這是我在聽這種課型時，從來沒有見到過的。受這節(jié)課的啟發(fā)，我覺得，要上好這種課，起碼要做到以下幾點： 教學(xué)方法的趣味性。 上完課，我們同學(xué)準(zhǔn)備后面怎樣寫日記 【教學(xué)隨筆】 趣味性拓展性互動性針對性 。第二頁和第三頁。 生： 【點評：學(xué)生紛紛發(fā)表自己的觀點，說自己日記的題目和內(nèi)容。〕 6 生：我給我的
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