20xx四年級語文上冊教案——巨人的花園第二課時教學設計(編輯修改稿)
2024-09-23 05:12 本頁面
【文章內容簡介】 3 師：我們來看一看，巨人說這些話的時候，心里可能是怎么想的？他說話的時候可能是什么樣子的？ 師：誰來讀一讀第一句？ 〔指名學生讀〕 師：這時巨人說話時應該是什么樣的語氣 ? 生：很生氣。 師：誰能讀出巨人的生氣！〔再指名學生讀〕 師：巨人可能會想些什么呢？〔生想象答復〕 師：巨人把孩子們趕出了花園，有一天早晨巨人發(fā)現(xiàn)孩子們又在花園里玩耍，于是他又發(fā)脾氣了〔指名讀第二句話〕，這時巨人的心里又會想些什么？他說話的時候會是什么樣子呢？〔生想象答復〕 師：孩子們聽到可怕的訓斥什么反映？課文中有一個詞。 生：紛紛逃竄。 師：紛紛逃竄是什么樣子？說明什么？〔生答復〕 師：請同學再來讀一讀巨人的這句話?！仓该x〕 師：其他的孩子都逃跑了，只有一個小男孩沒有跑，于是巨人大聲叱責到，請一個同學來學一學巨人的樣子，可以加上動作?！?
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