小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——麻雀第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-06 19:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己的舉動(dòng)能否保護(hù) 小麻雀，阻擋獵狗的進(jìn)攻是沒(méi)有把握的，但它仍盡力地保護(hù)自己的幼兒。) 6．出示投影圖片。說(shuō)一說(shuō)，讀一讀課文有關(guān)內(nèi)容。男女生分別讀，男生讀獵狗，女生讀老麻雀。評(píng)讀：這樣讀能不能體現(xiàn)老麻雀著急、勇敢、救子心切的感情?誰(shuí)再讀讀? 試背誦第4自然段。 7．老麻雀這樣做是為什么?默讀第5自然段，想想你能讀懂什么，有什么不懂的?！ ?．小組討論解疑： 班內(nèi)匯報(bào)：讀句子，談理解：(投影3) 可是因?yàn)榫o張，它小小的身體發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。（發(fā)出嘶啞的聲音說(shuō)明什么？） 討論：(說(shuō)明老麻雀不顧一切、用盡全力尖叫，心情緊張、著急而造成發(fā)音沙啞，表現(xiàn)它為拯救自己的幼兒而奮不顧身，不畏強(qiáng)暴。) 師指導(dǎo)朗讀長(zhǎng)句(投影4)，指名讀?！ 】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝
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