20xx小學語文四年級教案——麻雀第二課時教學設計之一(編輯修改稿)
2024-09-23 05:43 本頁面
【文章內容簡介】 3 ②它扎煞起全 身的羽毛 師生歸納：這兩個句子都是寫老麻雀象石頭似的落在獵狗面前時羽毛的樣子，不同在一個是蓬起、一個是扎煞起。 請你想象一下蓬起是什么樣子，扎煞起又是什么樣子？〔學生實踐〕邊想邊畫一畫老麻雀的這兩種樣子，再自己試著把這種樣子表演一下。并比擬比擬看是用哪一種好?！矊W生畫，教師巡視〕 出示 CAI課件，看圖討論比擬?！怖下槿傅挠鹈箐撫槪绷ⅰ? 再大膽想像一下，此時老麻雀的神志是怎樣的？心里在想什么？〔生想象說話，體會愛的偉大力量〕 師生歸納：神態(tài)非常憤怒，怒不可遏；此時心里在想：你太可恥了，我的孩子剛生下來不久，你竟然想吃它！你太以強欺弱、以大欺小了！你想吃掉我的孩子，我要跟你拼〔學生實踐〕指導學生表演老麻雀神態(tài)及心里想的話。 師相機出示 CAI課件那動人的畫面，并指導讀課文第 4自然段。 〔
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