20xx小學(xué)語文四年級教案——觀潮第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-09-30 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懂讀通課文，教學(xué)的重頭戲是在第二課時(shí)上。從教學(xué)的實(shí)際效果看，往往是第一課時(shí)逛西湖，第二課時(shí)打老虎；從學(xué)生的興趣看，實(shí)際上是錯(cuò)過了學(xué)習(xí)課文的最正確時(shí)機(jī)。因此如何優(yōu)化第一課時(shí)的教學(xué)，提高第一課時(shí)的教學(xué)效率，很值得研究?！ ?觀潮?是一篇以寫景為主的散文。文章語言優(yōu)美，詞語豐富，句子變化錯(cuò)落有致。特別是潮來時(shí)一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。教學(xué)中將這一段作為教學(xué)的重點(diǎn)，并且安排在第一課時(shí)教學(xué)，以期先聲奪人，從一開始就緊緊抓住學(xué)生的注意力，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我是這樣安排課時(shí)的： 第一課時(shí)：學(xué)習(xí)課文第4自然段，了解錢塘江大潮潮來時(shí)的情形，理解、積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的語句。熟讀成誦局部語句。 第二課時(shí)：先用一小局部時(shí)間來讀懂理解潮來前和潮來后幾節(jié)課文，然后將大局部時(shí)間放在積累和運(yùn)用課文的語言文字等訓(xùn)練上?！ ??觀潮?第二課時(shí) : ,探究課文4自然段，了解錢塘江大潮到來時(shí)的情景，體會其雄偉壯觀?！ ?，積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的語句，熟讀成誦局部語句。 ，抓住事物特點(diǎn)有順序的描寫方法?！ ∪虒W(xué)重點(diǎn)：理解，積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的句子；學(xué)會按序背誦課文?！参淖中蝾I(lǐng)與畫面結(jié)合法〕 四．教學(xué)難點(diǎn)：感悟領(lǐng)略錢塘江大潮的雄偉壯觀。 五．教學(xué)方法：目標(biāo)教學(xué)法感悟發(fā)現(xiàn)法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 六．學(xué)習(xí)方法：小組合作〔讀書發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑問難組內(nèi)合作組外協(xié)作〕、感悟發(fā)現(xiàn)法 七．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件錢塘大潮錄象 八．教學(xué)流程： 一．激趣導(dǎo)入，引出壯觀 1．談話，板題?！ ?．理解觀的意思，引出天下奇觀。
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