小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——峨眉道上第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-06 19:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 按提示用|把這段分三層。 第一層： ?。?）默讀，找出有幾句話？出示幻燈片。 ?。?）第一句指名讀，邊聽邊想；這句是什么意思？從二百多這個(gè)數(shù)字說(shuō)明了什么？（路長(zhǎng)） （3）指名讀3句問(wèn)句中的前兩句，邊聽邊想；這兩句話是什么意思？（鋪路的石板多得數(shù)不清）所以作者用問(wèn)句的形式敘述?！ 。?）指名讀第3句問(wèn)句，邊聽邊想，這是什么句？(反問(wèn)句)指名把這句話改成肯定句?！ 。?）為什么鋪路人要這樣背石上山呢?指名讀第5句，（山路這樣狹窄,不能用機(jī)械，只有靠人工。）釋只有（唯一）從這里再次看出鋪路人的工作怎樣？（艱辛）再次說(shuō)明他們了不起。這5句都是作者想到的，我們可以歸納為兩個(gè)方面，齊讀5句話，邊讀邊想，出幻燈填空： ①游覽路線，需用?！ 、阡伮分荒?，鋪路人。 ?。?）指導(dǎo)朗讀，注意讀出疑問(wèn)句，肯定句的不同語(yǔ)氣?！ 〉诙樱骸 ∠氲竭@里，我感到愧疚，愧疚是什么意思？我為什么感到愧疚？指名讀第二層，邊讀邊想。（慚愧。我走在別
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1