去年的樹教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：去年的樹教學(xué)設(shè)計(jì) 《去年的樹》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) （2012年度） 南龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部:蘭英 教材分析: 本文是一個(gè)童話故事，作者是日本作家新美南吉。故事是這樣的：鳥兒和樹是好朋友，...

2024-10-21 07:44

去年的樹教學(xué)反思--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《去年的樹》教學(xué)反思 《去年的樹》是人教版語文實(shí)驗(yàn)教材第7冊的課文。文章講述了這樣一個(gè)故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時(shí)，鳥兒答應(yīng)了樹的...

2025-04-15 00:26

2022去年的樹教案-資料下載頁

【總結(jié)】 去年的樹教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：《去年的樹》教案第二篇：課文《去年的樹》教案第三篇：《去年的樹》教案第四篇：去年的樹教案第五篇：《去年的樹》教案更多相關(guān)范...

2025-01-17 00:03

2022去年的樹浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】1 去年的樹〔浙教版〕 設(shè)計(jì)意圖： 這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊(yùn)涵著信 守諾言，珍惜友情，人與自然和諧開展等深厚的人文精神。文中那 一個(gè)個(gè)人性化的角色，一定會(huì)感動(dòng)孩子...

2024-09-21 22:29

去年的樹說課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：去年的樹說課 《去年的樹》說課稿 一、說教材 《去年的樹》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版四年級上冊語文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話，講述的是：鳥兒和樹是好朋友，冬天即將來臨...

2024-10-13 12:05

去年的樹評課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：去年的樹評課 路老師的這堂課就整體而言是比較成功的，在這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)處理方面，也有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。下面我說說自己在本次聽課中的一些感受： 1、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫秤兄趯W(xué)生...

2024-10-13 11:33

去年的樹教學(xué)教案--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《去年的樹》教學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字，理解文章所講的故事。 學(xué)生通過自主讀文、討論、交流等過程，感受課文情感。 培養(yǎng)學(xué)生...

2025-04-03 21:06

去年的樹教學(xué)教案--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 去年的樹教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)1個(gè)二類生字，會(huì)寫4個(gè)一類生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。 2、分角色朗讀課文。 3、理解課...

2025-04-05 21:30

去年的樹13-資料下載頁

【總結(jié)】大沖小學(xué)傅音鳥兒的日記（一）2021年10月28日晴給好朋友大樹唱歌并告別。（二）2021年3月28日陰給好朋友大樹唱歌并告別。大樹和鳥兒是好朋友。鳥兒到南方去之前答應(yīng)大樹_________________。

2024-12-12 22:52

去年的樹9-資料下載頁

【總結(jié)】南村鎮(zhèn)中心小學(xué)林倩名義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文四年級上冊融化剩下伐木煤油燈一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。大家讀了以后，想想鳥兒會(huì)唱什么歌？鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌，鳥兒又對著

2024-12-12 22:52

去年的樹10-資料下載頁

【總結(jié)】去年的樹和平小學(xué)孫志泉讀了課文你有什么話想說說嗎？你的疑問，你的感受，你的收獲……“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！薄昂玫?，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根：樹根回答：

2024-12-12 22:52

去年的樹pptppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):一、朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)童話揭示的道理。二、分角色有感情的朗讀課文，讀出不同角色的不同語氣。三、通過課文的學(xué)習(xí)知道什么是友情，珍惜朋友之間的友情。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你再回來，還唱歌給我聽?！?/span>

2024-07-31 14:06

去年的樹01-資料下載頁

【總結(jié)】制作：藍(lán)波灣學(xué)校陳清玲執(zhí)教：陳清玲小鳥和大樹是，小鳥去南方之前答應(yīng)大樹______________。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)_________，它四處尋找，它問了____、____和______，知道________________，于是鳥兒__________

2024-11-21 02:44

去年的樹furong-資料下載頁

【總結(jié)】去年的樹西夏區(qū)第十二小學(xué)伏蓉我的作品包含了我的天性、性情和遠(yuǎn)大的理想，假如幾百年幾千年后，我的作品能夠得到人們的認(rèn)同，那么，我就可以從中獲得第二次生命，從這一點(diǎn)上來說，我是多么幸福??！——新美南吉

2024-11-22 00:55

去年的樹8-資料下載頁

【總結(jié)】去年的樹?樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！?鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”?“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”?“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”?“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

2024-12-12 22:52

20xx去年的樹(專業(yè)版)

20xx去年的樹(留存版)

20xx去年的樹-文庫吧

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