【總結】《去年的樹》之環(huán)保問題銅川市印臺區(qū)陳爐中小學張峰鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。想一想,鳥兒有可能看到了什么?樹啊樹啊……唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。鳥兒飛到那兒去了呢????作者新美南吉要告訴我們的,僅僅是一只鳥和一棵
2024-11-21 02:03
【總結】荷晏小學楊敏鳥兒和樹是好朋友。鳥兒到南方去之前答應好朋友??墒堑诙甏禾?,鳥兒從南方回來卻發(fā)現(xiàn),她四處尋訪,她問了_____,最后找到了__________。“再見了,小鳥!明年春天請你一定回來,還唱歌給我聽?!薄昂玫?,我明年春天一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”“立在這兒的
2024-12-13 17:17
【總結】11去年的樹小學語文第七冊讀懂了什么?你有什么疑問?鳥兒為什么要把唱過的歌唱給燈火聽?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天聽著鳥兒唱。?接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。?樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽。”?鳥兒說:“好
2024-12-12 22:52
【總結】去年的樹,大班語言活動,播放,停止,再見,
2024-11-20 22:00
【總結】11去年的樹去年的樹融化剩下伐木煤油燈請同學們仔細默讀課文,說說課文講了一個什么故事?鳥兒尋找它的好朋友大樹,給大樹唱歌的故事。一棵樹和一只鳥兒是________,小鳥飛到南方去之前答應大樹________________。
2024-11-23 11:31
【總結】11去年的樹?新美南吉在日本是家喻戶曉的童話大師,只活了短短30年,卻留下了110多篇童話,60篇小說,約600多首詩,多年后還在感動著我們,這些猶如化成灰燼的火柴,留下的火還在燈中跳躍,給我們帶來了無限的光明。認讀識字融剩伐煤róng合化
2024-11-21 04:21
【總結】1 去年的樹 一、學習目標: 1、認識1個生字,會寫4個生字,正確讀寫融化、剩下、伐 木、煤油燈四個詞語。 2、能有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文,感受童話的語言 美、思想美、意境美。...
2025-08-06 18:10
【總結】 去年的樹 一、學習目標: 1、認識1個生字,會寫4個生字,正確讀寫融化、剩下、伐木、煤油燈四個詞語。 2、能有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文,感受童話的語言美、思想美、...
2024-11-16 23:55
【總結】去年的樹崇左市江州區(qū)江南第四小學黃超妹本文作者是日本女作家新美南吉。她曾經(jīng)說過:“我的作品包含了我的天性、性情和遠大的理想?!偃鐜装倌陰浊旰螅业淖髌纺軌虻玫饺藗兊恼J同,那么我就可以從中獲得第二次生命!從這一點上來說,我是多么幸福啊!”課文是一則美麗而傷感的童話故事。認讀識字融剩伐
2025-08-05 03:39
【總結】在()里填上適當?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=()分米=()厘米101001010030030
2024-11-23 11:00
【總結】11去年的樹執(zhí)教:劉嬙樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年春天請你回來,還唱歌給我聽?!兵B兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”小鳥與樹根“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!?/span>
2025-08-23 12:18
【總結】11去年的樹讀懂了什么?你有什么疑問?鳥兒為什么要把唱過的歌唱給燈火聽?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天聽著鳥兒唱。?接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。?樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽?!?鳥兒說:“好。我明年春天一定回來,給你唱歌
【總結】五年級數(shù)學哈達陽中心校杜金蓮1、把兩個蘋果平均分給兩個小朋友,每個小朋友分幾個?2、把一個蘋果平均分給兩個小朋友,平均每個小朋友分多少?分數(shù)的產(chǎn)生:分數(shù)的意義212141{51︷54把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分
2024-11-21 23:22
【總結】 課文去年的樹主要講了怎樣的一個故事?同時告訴我們一個什么道理?教師應該做好準備給孩子們上一節(jié)生動的課堂。下面是由小編整理的去年的樹課堂教學實錄,希望對您有用?! ∪ツ甑臉湔n堂教學實錄第一部分 師:讓我們走進這個動人的故事。請大家翻開書本51頁,放聲朗讀課文,盡情地和課文交流、對話,看看你有哪些收獲。開始?! ?學生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽到你們瑯瑯的讀書
2025-02-09 23:53
2024-09-23 05:10