【總結(jié)】第一篇:《動物兒歌》教學設計 《動物兒歌》教學設計(精選6篇) 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教學設計準備工作,教學設計一般包括教學目標、 教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分...
2024-09-23 03:24
【總結(jié)】正文:動物兒歌教學設計 動物兒歌教學設計 動物兒歌教學設計1 教學目標: 、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。 “蜻、蜓”等12個生字,會寫“間、迷”兩個生字。 。 教學重點:引導學生運用形聲字的...
2024-09-21 20:35
【總結(jié)】正文:《動物兒歌》教學設計 《動物兒歌》教學設計1 一、設計理念: 語文課程標準指出“識字教學要將兒童熟識的語音因素作為主要材料,同時充分利用兒童的生活閱歷, 注意教給識字方法,力求識用結(jié)合。...
2024-09-23 03:27
【總結(jié)】第一篇:5動物兒歌 動物兒歌 教學目標 “蜻蜓”等12個字和會正確、規(guī)范書寫7個生字。 、流利地朗讀兒歌。 ,體會小動物給夏天帶來的情趣,使學生產(chǎn)生觀察、了解小動物的興趣。 教學準備課件、...
2024-09-23 03:10
【總結(jié)】第一篇:5動物兒歌 教材分析 《動物兒歌》是部編版一年級語文下冊第五單元的一首兒歌。在《動物兒歌》中,小動物的名字都是 形聲字,滲透了形聲字規(guī)律,讓孩子在有趣的兒歌學習中,領略漢字的趣味與精妙。...
2024-09-23 03:11
【總結(jié)】第一篇:5《動物兒歌》 動物兒歌教學目標: 、流利地朗讀兒歌。 “蜻、蜓”等12個生字,會寫“間、迷”兩個生字。。 教學重點:引導學生運用形聲字的識字規(guī)律自主識字。教學難點:通過閱讀兒歌,讓學...
2024-09-23 03:08
【總結(jié)】第一篇:《動物兒歌》教學反思 《動物兒歌》是部編版一年級語文下冊第五單元的一首兒歌。在《動物兒歌》中,小動物的名字都是形聲字,滲透了形聲字規(guī)律,讓孩子在有趣的兒歌學習中,領略漢字的趣味與精妙。下面給...
2024-10-28 22:03
【總結(jié)】第一篇:《動物兒歌》教學反思 一年級語文下冊《動物兒歌》教學反思 《動物兒歌》是一首關于小動物的兒歌,通過兒歌的形式向孩子們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪和蜘蛛6種生活中常見的小動物的生活習性...
2024-10-28 23:26
【總結(jié)】第一篇:《動物兒歌》教學反思 《動物兒歌》教學反思 《語文課程標準》指出:低年級的識字教學要讓學生“喜歡學習漢字,有主動識字的愿望”。由此,依據(jù)文本特點,借助生動有趣的語言環(huán)境,以形聲字教學為主體...
2024-11-10 01:31
【總結(jié)】================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載==============《動物兒歌》基于標準的教學設計 《動物兒歌》基于標準的教學設計 教材來源:義務教育教科書2016部編本 內(nèi)容來源:小學一年級《語文(下冊)》第五組 主題:識字 課時:第一課時 授課對象:一年級學生 設計者:王玉梅/鄭州市
2024-07-23 20:47
【總結(jié)】正文:動物兒歌優(yōu)秀教學設計 動物兒歌優(yōu)秀教學設計 動物兒歌優(yōu)秀教學設計1 教學目標: 1、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。 2、認識“蜻、蜓”等12個生字,會寫“間、迷”兩個生字。 3、激發(fā)...
2024-09-21 20:34
【總結(jié)】第一篇:5動物兒歌 動物兒歌教案設計 設計說明 《語文課程標準》指出:低年級的識字教學要讓學生“喜歡學習漢字,有主動識字的愿望”。由此, 依據(jù)文本特點,借助生動有趣的語言環(huán)境,以形聲字教學為主...
【總結(jié)】第一篇:5、動物兒歌大全 5、動物兒歌 教學目標:,培養(yǎng)學生獨立識字的能力。學會8 個詞語,8個短語,讀準音,認清形,正確書寫。 ,知道四季的代表性天氣以及四季的景物。 ,因此教師還要放手讓...
【總結(jié)】第一篇:識字5《動物兒歌》 識字5動物兒歌 教學目標::①會讀“蜻、蜓”等12個生字,會寫“”等7個生字;②;③初步感知形聲字的構(gòu)字方法,提高自主識字的能力。 :①借助拼音及多種形式地讀讀準字詞...
2024-10-01 08:48
【總結(jié)】第一篇:5《動物兒歌》教案 教學目標 1.認識“蜻蜓”等12個字和會正確、規(guī)范書寫7個生字。2.正確、流利地朗讀兒歌。 3.了解夏天一些小動物的生活,體會小動物給夏天帶來的情趣,使學生產(chǎn)生觀...
2024-09-23 03:16