20xx蘇教版小學語文一年級教案——春筍第二課時教學設計(編輯修改稿)
2025-09-21 23:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多生動呀！ 我們來試著把它背下來吧，好嗎？老師給你們一些幫助。〔出示填空，學生借助填空自由試背〕 〔 10〕指名背誦，要帶著感情。 〔 11〕〕現(xiàn)在，我們都來做小春筍，好不好？邊背誦第一段，邊做動作?？?，蹲到地上。 。 〔 1〕小春筍冒出來了，它們長什么樣兒，是怎樣生長的呢？〔出示第二自然段〕自由讀第二自然段。 〔 2〕 [出示實物 ]看，它是什么顏色的？ 誰來剝剝它的外衣？ [學生體驗剝筍 ]哎呀，這衣服穿得可真多，一層一層 的，包得多緊啊，課文中用了那個詞？〔點擊：裹〕 請小朋友們看看周圍這些高大的竹子，和它們相比，這些剛從泥土里冒出來的小春筍可真像〔娃娃〕它們是多么嬌嫩，多么可愛呀！書上說是怎樣的娃娃呀？〔點擊：嫩生生〕 4 〔 3〕你喜歡這嫩生生的娃娃嗎？你能通過朗讀表現(xiàn)出來嗎？〔指名讀第一句〕。 〔 4〕小春筍冒出了地面，是怎
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