20xx小學(xué)語文五年級教案——如何面對學(xué)生的意外問題——教學(xué)燕子媽媽笑了引起的反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，讓學(xué)生淋漓盡致地發(fā)表自己的見解。 我鼓勵學(xué)生自己提出問題，讓學(xué)生自己想方法解決問題，學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，很快就展開了劇烈的討論。他們顯得異常興奮，思路也特別開闊，創(chuàng)造性火花不斷閃現(xiàn)。 3 由于得到老師的鼓勵、支持和寬容，學(xué)生在發(fā)言時，能針對課文發(fā)表自己的 見解，講出自己的真情實感，能從自己已有的生活經(jīng)驗出發(fā)解決問題。 杜森就燕子的媽媽愛不愛小燕子這一問題發(fā)表了自己的見解：我認(rèn)為燕子媽媽不愛小燕子。他的答案引起了同學(xué)們的爭論。有的同學(xué)甚至嘲笑杜森無知?？粗瑢W(xué)們各種各樣的表情，我想，學(xué)生由于年齡和閱歷的局限，他們的見解往往是片面的，甚至是錯誤的和荒唐的。如果我也因此而斥責(zé)、挖苦學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會在聲聲斥責(zé)、句句挖苦中消失。我要讓每個學(xué)生都能感到老師是相信、尊重他們的，讓他們都有成功的體驗，感受學(xué)習(xí)的樂趣。我微笑地告訴學(xué)生：我認(rèn)為杜森的見解很獨特，請他 談?wù)勗蚝脝?？學(xué)生因我的寬容也同聲說：行！杜森說：我媽媽很愛我，可她不像
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