燕子媽媽笑了朗讀-燕子媽媽笑了課文原文-(編輯修改稿)
2025-04-05 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、討論：為什么小燕子第一次、第二次沒發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺，而第三次卻發(fā)現(xiàn)了嗎？ 這時燕子媽媽笑了，你知道這是為什么嗎？從中你明白了一個什么道理？ 再讀課文后小結(jié)：觀察事物要認真、仔細。 四、拓展延伸。 說一說冬瓜和茄子還有什么不一樣？（從摸、聞、嘗等方面延伸。） ［設計意圖：拓展延伸由課文到事物，拉近了文本與現(xiàn)實的距離，吸引了學生的注意力，有利于學生發(fā)揮想象，發(fā)展語言表達能力。］ 五、作業(yè)設計： 觀察蘿卜和蘋果有什么不一樣？ 有感情地朗讀課文。. 板書： 燕子媽媽笑了 茄子 小燕子 ｝ 認真、仔細 觀察 冬瓜 .download_card { padding: 10px。 bordertop: 1px solid e4e4e4。 position: relative。 overflow: hidden。 display: block。 } .download_card_pic { width: 90px。 float: left。 } .download_card div { clear: none。 } .download_card_msg { float: left。 } .download_card_title {
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