【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)教學設(shè)計教案 “5125”教學模式教學模式 課題:比的基本性質(zhì) 教學目標 1、使學生理解并掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)化簡比,掌握化簡比的方法,能正確化簡比。...
2024-11-15 05:02
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)和化簡比 課題 比的基本性質(zhì) 課型 新授課 設(shè)計說明 比的基本性質(zhì)是在學生學習了比的意義,比與分數(shù)、除法的關(guān)系,商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學的。本課時在教學設(shè)計...
2024-11-12 12:01
【總結(jié)】第一篇:“比例的意義和基本性質(zhì)”教學設(shè)計與評析 “比例的意義和基本性質(zhì)”教學設(shè)計與評析 教學內(nèi)容: 人教版九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十二冊第1-2頁。 教學目標: 1、理解和掌握比例的意義...
2024-10-25 13:56
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計 比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計 教學目標: 1.知識與技能:認識比例,知道比例的的內(nèi)項和外項,理解和掌握比例的基本性質(zhì),會判斷兩個比能否組成比例。 2.過程...
2024-10-28 12:55
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計與評析 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計與評析 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計與評析教學內(nèi)容: 蘇教版九年義務(wù)教育六年制小學教科書數(shù)學第十二冊P30—31。...
2024-10-28 13:52
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學教學設(shè)計:《比的意義和基本性質(zhì)》 六年級數(shù)學教學設(shè)計:《比的意義和基本性質(zhì)》 六年級數(shù)學教學設(shè)計:《比的意義和基本性質(zhì)》 知識點: 理解比例的意義和基本性質(zhì)。 能夠根據(jù)比的...
2024-11-15 01:58
【總結(jié)】“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課故縣中心小學尹淑榮這是一節(jié)“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課,這節(jié)課的教學我采用自主探究、討論、發(fā)現(xiàn)的教學方法,放手讓學生在有限的時間和空間里,用自已的思維方式,去探究、去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)造新知識。教學時我分為兩段,先教學比例的意義,再教學比例的基本性質(zhì)。一、預(yù)習提問:什么是比?求下面各比的比值。學生計算后追問,你
2025-08-17 13:36
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)教學設(shè)計 比的基本性質(zhì) 教材分析 比的基本性質(zhì)是在學生學習比的意義,比與分數(shù)、除法之間關(guān)系,除法的意義和商不變的性質(zhì),分數(shù)的意義和分數(shù)基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學。 教材聯(lián)系學...
2024-11-15 05:07
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)教學設(shè)計 《比的基本性質(zhì)教學設(shè)計》教學設(shè)計教學內(nèi)容: 人教版小學六年級上冊數(shù)學教材第45、46頁內(nèi)容及練習十一的第4—7題。教學目標: 知識與技能: 1、理解比的基本性質(zhì)。...
2024-11-15 05:14
【總結(jié)】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學設(shè)計 《比的基本性質(zhì)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第50~51頁內(nèi)容及相關(guān)練習。學習目標: 1.理解和掌握比的基本性質(zhì),并能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比...
2024-11-15 00:43
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)教學設(shè)計 比的基本性質(zhì)教學設(shè)計 陶成 教學內(nèi)容: 西師版六年級上冊數(shù)學第四單元第69、70頁的內(nèi)容及練習十五的部分習題。教學目標:知識與技能: 1、通過對商不變性質(zhì)、分數(shù)...
2024-11-15 05:12
【總結(jié)】第一篇:比例的意義與基本性質(zhì)教學設(shè)計 《比例的意義與基本性質(zhì)》 執(zhí)教者所屬教材目錄 尹春玲 課時 教材分析 學情分析 人教版六年級下冊第四章比例P40-41 這部分內(nèi)容是在學習了比的有...
2024-10-28 14:01
【總結(jié)】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計[小編推薦] 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 壽陽縣東關(guān)小學劉海鳳 教學目標 1、使學生理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個比是否能組成比例。 ...
2024-10-25 14:44
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)韓海泉六年三班÷=4800÷1200=在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),商不變.34商不變的性質(zhì)填空:分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)
2025-01-20 07:45
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)教學反思 《比的基本性質(zhì)》教學反思 比的基本性質(zhì)與除法中商不變的性質(zhì)、分數(shù)的基本性質(zhì)有著密切的聯(lián)系。但這節(jié)課,我沒有用這兩條性質(zhì)來轉(zhuǎn)入新知,而是讓學生在判斷兩個比的比值是否相等...
2024-10-10 17:06