【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 落花生教案五教學(xué)反思 一、板書課題,導(dǎo)入新課 1、板書課題: 落花生看了這個課題,有什么問題要問嗎? 2、花生,知道不知道?有的地方因為它有營養(yǎng),吃了對...
2025-04-04 07:25
【總結(jié)】第一篇:落花生說課稿 落花生 尊敬的各位評委老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是《落花生》,下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計六個方面來進行我的說明。 一、說教材...
2024-10-18 00:13
【總結(jié)】第一篇:落花生反思 人教版五年級語文上冊第四單元第15課《落花生》課例分析 阜陽循環(huán)經(jīng)濟園學(xué)區(qū)中心校李士友本節(jié)課是我2013年11月6日在五(2)班上的一節(jié)公開課?!堵浠ㄉ肥且黄獢⑹律⑽?,真實地...
2024-10-17 23:55
【總結(jié)】第一篇:《落花生》啟示 《落花生》啟示 郭橋中心小學(xué)五年級武許諾 指導(dǎo)老師徐貴焱 今天,奶奶讓我去地里挖花生,讓我想起了學(xué)過的一篇課文------《落花生》。 在這篇課文中,許地山爺爺寫了他...
2024-10-17 20:28
【總結(jié)】第一篇:《落花生》作業(yè) 《落花生》一課學(xué)生閱讀中可能提出哪些問題?教師怎樣幫 助學(xué)生梳理和解決問題? 國培班 張輝 閱讀既然是一種個性化的解讀過程,那么,學(xué)生自然可以依據(jù)自己的“閱讀期待”,...
2024-10-17 21:00
【總結(jié)】第一篇:落花生[推薦] 《落花生》說課稿 一、說教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課6個生字,正確讀寫“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”、“分辨”等詞語。 2、理解課文中含義深刻的...
2024-10-18 00:16
【總結(jié)】第一篇:《落花生》說課稿 《落花生》說課稿 一、說教材內(nèi)容 《落花生》是小學(xué)語文人教版五年級上冊第四單元的第三篇課文。本單元的學(xué)習(xí)主題是“生活中的啟示”,每篇課文都包含著如何做人的哲理,語言質(zhì)樸...
2024-10-17 20:50
【總結(jié)】第一篇:《落花生》材料 【課標(biāo)分析】 閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程,不應(yīng)以教師分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。根據(jù)閱讀教學(xué)要“以讀為本,以讀促悟”這一要求,在教學(xué)設(shè)計中我嘗試抓重點詞句讓學(xué)生...
【總結(jié)】第一篇:《落花生》教案 《落花生》教案教材分析:這是一篇敘事散文,著重講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對花生好處的談?wù)?揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別...
2024-10-17 20:52
【總結(jié)】落花生說課稿 落花生說課稿1一、說教材 《落花生》是五年級上冊第四單元的第三課。第四單元的學(xué)習(xí)主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲理,情節(jié)性強,語言質(zhì)樸簡潔,...
2024-12-07 01:42
【總結(jié)】《落花生》教學(xué)設(shè)計授課時間:授課教師:陳秀紅教學(xué)目標(biāo):,教育學(xué)生懂得不要只講體面,只求外表美,應(yīng)該做一個有真才實學(xué),對人民有用的人。、主次分明、有詳有略、重點突出的寫作特點,并了解主要內(nèi)容是怎樣與課文所要表達(dá)的中心思想緊密聯(lián)系的。。;會用“居然”、“成熟”造句。。背誦課文。
2024-11-24 18:03
【總結(jié)】 讀《落花生》有感,讀《落花生》有感作文350字 篇一:小學(xué)作文:讀《落花生》有感 讀《落花生》有感500字 我在五年級上學(xué)期的時候,學(xué)了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實地記...
2025-01-17 04:53
【總結(jié)】第一篇:《落花生》教學(xué)設(shè)計 《落花生》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解課文內(nèi)容,分清文章主次,體會花生不炫耀自己,默默奉獻的精神。 二、學(xué)習(xí)重點: 感悟父親贊美花生的深刻含義,分清文章主次。 ...
2024-10-17 12:00
【總結(jié)】第一篇:《落花生》教學(xué)反思 《落花生》教學(xué)反思 一種寫法,三篇課文,再次認(rèn)識“借物喻人” 陳泉汐 接到要上公開課的任務(wù),是我剛剛上完《梅花魂》一課的時候,本應(yīng)順理成章講《桂花雨》一課,但思來想...
2024-10-17 20:37
【總結(jié)】第一篇:《落花生》小練筆 小草贊 五(1)班陳詩函 課文中的花生有著默默無聞、無私奉獻,不計名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上;荷葉有著不要別人夸...
2024-10-21 05:12