西師大小學語文六上第26課回憶魯迅先生word教案(2)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的衣著不大關注，讓我們感受到他是一個怎樣的人？（指名反饋：他的性格率真，開朗做事風風火火不拖泥帶水；不拘小節(jié)。） :是啊，魯迅先生就是這樣一個人，幽默、開朗、率真、干練、不拘小節(jié)，給我們印象中的嚴厲，堅強無畏是那么的不一樣。這正是魯迅先生性格中的另一面。 13自然段。 四 .課堂小結(jié) 這篇課文正是通過有關魯迅先生的幾件事情，為我們展現(xiàn)出魯迅先生另一方面的性格。下節(jié)課，我們一起具體了解這幾件事，進一步感受魯迅先生的性格特點以及人格魅力。 五 .布置作業(yè)：基礎作業(yè)：書寫生字詞語。 提 高作業(yè)：閱讀魯迅的作品《朝花夕拾》 第二課時 教學目標 1. 繼續(xù)學習課文，了解有關魯迅先生的幾件事體會魯迅先生的性格特點以及精神品質(zhì)。 2. 理解含義深刻的句子。 3. 總結(jié)全文，學習作者刻畫人物形象的方法。 重難點 1. 了解有關魯迅先生的幾件事，體會魯迅先生的性格特點及精神品質(zhì)。 2. 理解含義深刻的句子。 3. 學習作者刻畫人物形象的方法。 教學過程 一 .復習舊知，直奔重點， 1. 教師：上節(jié)課，我們通過作者對魯迅先生笑、走路，對他人譯者的關注等方面的描寫，了解到魯迅是一個幽默、開朗、率真、干練、不拘小節(jié)的 人。 2. 指名反饋：通過上節(jié)
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1